A.感覺、知覺、記憶、意志、思維
B.知覺、記憶、注意、興趣、思維
C.感覺、記憶、思維、想象、表象
D.感覺、知覺、記憶、思維、注意
E.知覺、感覺、記憶、能力、思維
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A.直接性
B.間接性
C.廣闊性
D.創(chuàng)造性
E.敏捷性
A.生理的需要、尊重的需要、安全的需要、歸屬與愛的需要、自我實現(xiàn)的需要
B.生理的需要、尊重的需要、歸屬與愛的需要、安全的需要、自我實現(xiàn)的需要
C.生理的需要、歸屬與愛的需要、安全的需要、尊重的需要、自我實現(xiàn)的需要
D.生理的需要、安全的需要、歸屬與愛的需要、尊重的需要、自我實現(xiàn)的需要
E.生理的需要、安全的需要、尊重的需要、歸屬與愛的需要、自我實現(xiàn)的需要
A.馮特
B.蘭格
C.巴甫洛夫
D.魏特金
E.希波克拉底
A.激情
B.心境
C.道德感
D.應(yīng)激
E.愉悅
A.榮格
B.弗洛伊德
C.馮特
D.沙赫特
E.馬斯洛
最新試題
以感知過的事物形象為內(nèi)容的記憶叫()
一名幼兒去動物園游玩,能說出很多動物的名字,這是知覺的()
人對現(xiàn)實穩(wěn)定的態(tài)度及與之相應(yīng)的行為模式()
“想吃糖,又怕胖”,這種動機沖突是()
短時記憶的容量為()
在高考填報志愿時,某位同學的分數(shù)達到了兩所他特別喜歡的學校的錄取分數(shù)線,此時他感到的矛盾沖突屬下列哪種類型()
觀察能力屬于能力中的()
沒有預(yù)定目的,不自覺地進行想象活動()
崇尚自然、欣賞藝術(shù)、提倡文明體現(xiàn)的情感是()
一位術(shù)前病人既想通過手術(shù)解除病痛,又擔心手術(shù)會影響機體的某些功能,此時所形成的動機沖突是()