多項(xiàng)選擇題有權(quán)進(jìn)行地方行政立法的機(jī)關(guān)有()。

A、省、自治區(qū)、直轄市的人民政府 
B、省、自治區(qū)的人民政府所在地的市的人民政府 
C、經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)的較大的市的人民政府 
D、經(jīng)濟(jì)特區(qū)的人民政府 
E、特別行政區(qū)人民政府


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1.多項(xiàng)選擇題下列關(guān)于行政法規(guī)、規(guī)章的效力等級(jí)的說(shuō)法,正確的是()。

A、國(guó)務(wù)院制定的行政法規(guī)在各種法規(guī)、規(guī)章中具有最高的法律效力
B、國(guó)務(wù)院各部門(mén)制定的行政規(guī)章的效力小于地方行政法規(guī)的效力
C、國(guó)務(wù)院各部門(mén)制定的行政規(guī)章的效力大于地方行政規(guī)章的效力
D、國(guó)務(wù)院若干部門(mén)聯(lián)合制定的行政規(guī)章的效力大于單個(gè)部門(mén)制定的行政規(guī)章的效力
E、省級(jí)人民政府制定的行政規(guī)章的效力大于經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)的較大的市的人民政府制定的行政規(guī)章的效力

2.多項(xiàng)選擇題下列說(shuō)法中正確的是()。

A、國(guó)務(wù)院發(fā)布行政法規(guī),由總理簽署發(fā)布命令 
B、國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)、部門(mén)發(fā)布的行政法規(guī),由總理簽署發(fā)布命令 
C、部門(mén)發(fā)布的規(guī)章,由部門(mén)首長(zhǎng)簽署發(fā)布命令 
D、部門(mén)聯(lián)合發(fā)布的規(guī)章,由各部門(mén)首長(zhǎng)共同簽署發(fā)布令發(fā)布 
E、地方政府規(guī)章的發(fā)布,一般由地方政府的首長(zhǎng)簽署發(fā)布

3.單項(xiàng)選擇題國(guó)務(wù)院各部門(mén)不能以()的形式發(fā)布行政規(guī)章。

A、條例
B、辦法
C、命令
D、決議

4.多項(xiàng)選擇題行政領(lǐng)導(dǎo)者的創(chuàng)新能力具體包括()。

A、洞察力 
B、預(yù)見(jiàn)力 
C、決斷力 
D、推動(dòng)力 
E、應(yīng)變力

5.多項(xiàng)選擇題以下說(shuō)法正確的是()。

A、職權(quán)是由職位派生出來(lái)的
B、職權(quán)與個(gè)人因素有關(guān)
C、職權(quán)是法定的權(quán)力
D、職權(quán)可以由個(gè)人通過(guò)適當(dāng)形式轉(zhuǎn)讓
E、職權(quán)大小與職位高低、責(zé)任輕重和職責(zé)目標(biāo)相適應(yīng)

最新試題

從領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的成敗及其效果來(lái)說(shuō),()是領(lǐng)導(dǎo)的首要特征。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)具有(),即領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)和領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)的關(guān)系是間接的。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)的()是由社會(huì)的勞動(dòng)分工決定的。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)決策的()是指領(lǐng)導(dǎo)者制定決策時(shí)應(yīng)虛心請(qǐng)教,廣泛搜集有關(guān)決策的建議和意見(jiàn),提高討論甚至辯論,奠定決策自下而上的民主基礎(chǔ)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()的影響力與領(lǐng)導(dǎo)者所擁有的權(quán)力、所處的地位成正比。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

使用CPM量表的績(jī)效考評(píng)方法是以下哪種?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()是一個(gè)組織或團(tuán)體的領(lǐng)導(dǎo)核心。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()是執(zhí)行人員及有關(guān)人員有目的地施加有說(shuō)服力的影響,借助這種影響,把決策意圖灌輸?shù)剿麄兊囊庾R(shí)中去,促使和引導(dǎo)他們的行為向著領(lǐng)導(dǎo)者所希望的方向發(fā)展。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

19世紀(jì)末到20世紀(jì)初的“古典管理理論”階段,代表人物有()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)科學(xué)化特性中的()即依據(jù)人事相符的原則,根據(jù)工作性質(zhì)、任務(wù)、職責(zé)范圍,合理確定領(lǐng)導(dǎo)集體成員的職數(shù)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題