A.成就動(dòng)機(jī)
B.社會(huì)贊許性動(dòng)機(jī)
C.親和動(dòng)機(jī)
D.挫折反應(yīng)
E.心理防御機(jī)制
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E.心理防御機(jī)制
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B.社會(huì)贊許性動(dòng)機(jī)
C.親和動(dòng)機(jī)
D.挫折反應(yīng)
E.心理防御機(jī)制
A.表面特質(zhì)
B.次要特質(zhì)
C.樞紐特質(zhì)
D.核心特質(zhì)
E.根源特質(zhì)
A.表面特質(zhì)
B.次要特質(zhì)
C.樞紐特質(zhì)
D.核心特質(zhì)
E.根源特質(zhì)
A.安全需要
B.自我實(shí)現(xiàn)的需要
C.生理需要
D.尊重需要
E.歸屬和愛(ài)的需要
最新試題
愛(ài)跳舞的張大媽有許多“舞友”，喜歡打麻將的張大爺有許多“麻友”，這體現(xiàn)了人際關(guān)系中（）。
溝通者傳達(dá)給他人的觀念和情感，指的是（）。
最重要的角色失調(diào)，角色承擔(dān)者不得不退出舞臺(tái)，放棄原有角色（）。
使溝通成為一個(gè)雙向的相互過(guò)程，指的是（）。
麥孤獨(dú)和弗洛伊德都是什么理論的代表人物（）。
黃經(jīng)理在商務(wù)談判中，在與外國(guó)友人碰面時(shí)，應(yīng)該保持（）。
巫術(shù)主要使用了人類處于童年時(shí)期所占優(yōu)勢(shì)的（）。
海德提出的著名理論是（）。
為了控制和改變沖突的狀況，用自我防御機(jī)制來(lái)消除焦慮，這是（）。
巫術(shù)之所以在某些地區(qū)流行，客觀上是利用了（）。