單項(xiàng)選擇題下面不屬于健康教育的流行病學(xué)診斷所回答的問(wèn)題是（）

A.威脅目標(biāo)人群生命與健康的疾病或健康問(wèn)題是什么？
B.影響該疾病或健康問(wèn)題的危險(xiǎn)因素是什么？
C.這些疾病或健康問(wèn)題的受害者在性別、年齡、種族和職業(yè)上有何特征？
D.這些疾病或健康問(wèn)題在地區(qū)、季節(jié)、持續(xù)時(shí)間上有何規(guī)律？
E.目標(biāo)人群疾病或健康問(wèn)題發(fā)生的行為危險(xiǎn)因素是什么？


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1.單項(xiàng)選擇題在健康教育的行為診斷中屬于高可變行為的是（）

A.形成時(shí)間已久的行為
B.深深植根于文化傳統(tǒng)或傳統(tǒng)的生活方式之中的行為
C.既往無(wú)成功改變實(shí)例的行為
D.正處在發(fā)展時(shí)期或剛剛形成的行為
E.社會(huì)贊成的行為

2.單項(xiàng)選擇題關(guān)于行為診斷，以下表述錯(cuò)誤的是（）

A.行為診斷的主要目的是確定導(dǎo)致目標(biāo)人群疾病或健康問(wèn)題發(fā)生的行為危險(xiǎn)因素
B.行為診斷需要區(qū)別引起疾病或健康問(wèn)題的行為與非行為因素
C.行為診斷需要區(qū)別重要行為與相對(duì)不重要行為
D.行為診斷需要區(qū)別高可變性行為與低可變性行為
E.行為診斷需要為確定干預(yù)的環(huán)境目標(biāo)奠定基礎(chǔ)

3.單項(xiàng)選擇題在健康教育的行為診斷中屬于低可變性行為的是（）

A.形成時(shí)間已久的行為
B.社會(huì)不贊成的行為
C.在其他計(jì)劃中已有成功改變實(shí)例的行為
D.與文化傳統(tǒng)或傳統(tǒng)的生活方式關(guān)系不大的行為
E.正處在發(fā)展時(shí)期的行為

4.單項(xiàng)選擇題環(huán)境診斷的目的為（）

A.為確定干預(yù)的環(huán)境目標(biāo)奠定基礎(chǔ)
B.確定導(dǎo)致目標(biāo)人群疾病或健康問(wèn)題發(fā)生的行為危險(xiǎn)因素
C.區(qū)別引起疾病或健康問(wèn)題的行為與非行為因素
D.區(qū)別重要行為與相對(duì)不重要行為
E.區(qū)別高可變性行為與低可變性行為

5.單項(xiàng)選擇題下列哪項(xiàng)屬于教育診斷中的傾向因素（）

A.實(shí)現(xiàn)或形成某行為所必需的技能、資源和社會(huì)條件
B.價(jià)值觀
C.同伴的影響和領(lǐng)導(dǎo)
D.親屬以及保健人員的勸告
E.社會(huì)的支持