單項選擇題（）是對篩選出的可用文獻認真、仔細地閱讀，著重在理解、聯(lián)想、評價等方面下功夫。

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1.單項選擇題從理論方面看，課題的選擇應(yīng)（），最好是學(xué)科核心領(lǐng)域的前沿性專題和公認的重大理論問題。

A.有助于促進當(dāng)前理論和科學(xué)的發(fā)展
B.緊密結(jié)合社會發(fā)展的客觀需要
C.對社會實踐有較大的促進作用
D.要選擇調(diào)查研究可以解答的課題

2.多項選擇題調(diào)查報告的主題一般來自三個途徑即（）。

A.深入分析
B.綜合調(diào)查
C.上級布置
D.他人委托
E.作者自定

3.多項選擇題常用的相對指標(biāo)統(tǒng)計分析可以分為以下幾種類型。（）

A.計劃完成率
B.結(jié)構(gòu)相對指標(biāo)
C.比較相對指標(biāo)
D.比率相對指標(biāo)
E.動態(tài)相對指標(biāo)和強度相對指標(biāo)

4.多項選擇題各種類型觀察法的實施都包括三個階段。（）

A.準(zhǔn)備階段
B.實施階段
C.整理分析觀察記錄階段
D.消除觀察對象的種種顧慮階段
E.進入現(xiàn)場

5.多項選擇題社會測量中信度和效度關(guān)系的表現(xiàn)形式有（）

A.可信且有效
B.可信但無效
C.不可信且無效
D.不可信但有效
E.構(gòu)想效度

最新試題

語義差異量表是由奧斯古德、蘇奇和坦嫩鮑姆等人在1957年根據(jù)語義心理學(xué)研究提出的，主要用來測量人們對（）、（）或（）的感覺。

題型：填空題

在操作性定義層次，令研究者感興趣的是（），進而判斷指標(biāo)間的關(guān)聯(lián)程度，這個層次會用到相關(guān)統(tǒng)計問卷以及其他類似工具。

題型：填空題

在定義總體時，首先要（），即要搞清楚調(diào)查研究所關(guān)注的是個人、家庭戶、集體戶，還是其他類型的居住單位。

題型：填空題

簡述按居住地地圖法抽樣的步驟。

題型：問答題

雪球抽樣，也稱（），是一種根據(jù)已有研究對象的介紹，不斷辨識和找出其他研究對象的累積抽樣方法，是一種多階段的技術(shù)。

題型：填空題

在調(diào)查訪問階段由于（）的影響而產(chǎn)生的那部分誤差，被稱為（）

題型：填空題

界定概念的第一步是將（），從不同角度或維度對概念所表示的現(xiàn)象進行分類。

題型：填空題

重解釋的字眼會導(dǎo)致（），在調(diào)查中應(yīng)盡量避免使用不確切的詞。

題型：填空題

問卷題目設(shè)計應(yīng)遵守（）的原則，不要誘導(dǎo)被訪者朝某個設(shè)定的方向回答問題。

題型：填空題

在自填問卷中，被訪者由于不認真，嫌麻煩，沒弄懂問題的含義，或不愿意回答某些問題，造成錯答或漏答問題，是影響資料質(zhì)量的（）

題型：填空題