判斷題教育目的是教育的出發(fā)點,對一切教育工作具有指導意義。
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創(chuàng)造美的能力既包括藝術美的創(chuàng)造也包括生活美的創(chuàng)造。
題型:判斷題
現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于是否重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
題型:判斷題
素質教育包含了從精英主義教育向全民教育的教育思想的轉變。
題型:判斷題
教育目的與教育方針的關系是:教育方針包括教育目的。
題型:判斷題
創(chuàng)新能力不僅是一種智力特征,更是一種人格特征,是一種精神狀態(tài)。
題型:判斷題
培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,了解科學營養(yǎng)知識是中學智育的表現(xiàn)。
題型:判斷題
《決定》指出“全面推進素質教育,要堅持面向全體學生”。
題型:判斷題
人的全面發(fā)展學說的基本內容或基本觀點有哪些?
題型:問答題
現(xiàn)階段我國的教育目的是1985年《決定》中規(guī)定的。
題型:判斷題
當代我國教育的主導思想是應試教育。
題型:判斷題