A.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)
B.學(xué)生家長
C.教職員工
D.社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)
E.學(xué)生
你可能感興趣的試題
A.婦女、兒童
B.慢性病患者
C.老年人
D.婦女、兒童和慢性病患者
E.全部社區(qū)居民
A.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的重要基礎(chǔ)
B.是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的重要組成部分
C.是社區(qū)疾病預(yù)防和健康干預(yù)的有效途徑
D.提高民族素質(zhì)，促進(jìn)精神文明建設(shè)
E.是創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益的重要渠道
A.動(dòng)員群眾
B.培訓(xùn)骨干人員
C.成立領(lǐng)導(dǎo)小組或委員會(huì)
D.建立社區(qū)健康教育網(wǎng)絡(luò)
E.制作健康教育材料，配備健康教育設(shè)施
A.城市社區(qū)常見疾病防治的宣傳教育
B.家庭健康教育
C.創(chuàng)建健康城市（國家衛(wèi)生城市）的宣傳與動(dòng)員
D.社會(huì)衛(wèi)生公德與衛(wèi)生法規(guī)教育
E.以上各項(xiàng)都是
A.教育對(duì)象是社區(qū)人群
B.要求政府采取行政措施
C.引導(dǎo)居民養(yǎng)成良好的行為和生活方式
D.有計(jì)劃、有組織、有評(píng)價(jià)的活動(dòng)
E.是初級(jí)衛(wèi)生保健的集中體現(xiàn)
最新試題
通過健康素養(yǎng)學(xué)習(xí)，張大媽去超市買食品時(shí)自覺自愿地為患有糖尿病的老伴搭配食譜，這屬于健康促進(jìn)領(lǐng)域中的（）
應(yīng)激的生理變化模式為（）
人的健康行為都是（）
在行為階段變化理論模型結(jié)構(gòu)中從打算行動(dòng)到準(zhǔn)備行動(dòng)，主要經(jīng)歷的是（）
人們對(duì)于自己患某種疾病可能性的判斷是（）
高血壓病健康教育干預(yù)最有效的目標(biāo)行為是（）
在我國行為階段變化理論實(shí)際應(yīng)用最多的行為干預(yù)是（）
社區(qū)組織理論的核心是（）
健康心理學(xué)主要解決的心理問題是人類（）
病人為了拉近自己與咨詢師之間的關(guān)系，請(qǐng)心理咨詢師吃飯，心理咨詢師沒好意思拒絕，這違反了心理咨詢從業(yè)人員職業(yè)素養(yǎng)原則的（）