單項選擇題屬于健康教育場所研究領(lǐng)域的是()
A.心理衛(wèi)生健康教育
B.飲食營養(yǎng)健康教育
C.生殖健康教育
D.學(xué)校健康教育
E.疾病防治健康教育
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1.單項選擇題健康教育的最終目標(biāo)是()
A.知識增加
B.信念增強
C.行為改善
D.態(tài)度轉(zhuǎn)變
E.技能提高
2.單項選擇題健康教育核心或本質(zhì)是一種()
A.技能干預(yù)
B.環(huán)境干預(yù)
C.行為選擇
D.行為干預(yù)
E.政策干預(yù)
3.單項選擇題2011年公共衛(wèi)生服務(wù)費由人均15元提高到25元,此舉措對居民獲得健康服務(wù)行為是()
A.傾向因素
B.促成因素
C.強化因素
D.保護因素
E.危險因素
4.單項選擇題衡量健康教育與健康促進效果評價好壞的指標(biāo)是公民健康()
A.宣傳
B.傳播
C.素養(yǎng)
D.營銷
E.促進
5.單項選擇題健康促進的核心策略是()
A.社會策略
B.部門協(xié)調(diào)
C.社會動員
D.社會倡導(dǎo)
E.環(huán)境支持
最新試題
能促進個人和群體保健技能提高的健康促進領(lǐng)域(策略)是()
題型:單項選擇題
應(yīng)激的生理變化模式為()
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正確的說法是(健康教育與健康促進的關(guān)系)()
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在我國行為階段變化理論實際應(yīng)用最多的行為干預(yù)是()
題型:單項選擇題