最新試題
規(guī)模較小的學校的教師壓力感和職業(yè)倦怠感較小。
題型:判斷題
教師的學科教學法知識會影響到教師的教學設計以及具體課堂教學。
題型:判斷題
互動主義現象學認為,知識、真理、能力、智慧以及其他所謂的“客觀現實”,都是社會性建構的結果。
題型:判斷題
1963年,美國教育社會學歸屬到了美國教育學學會門下。
題型:判斷題
主張教育社會學是教育學與社會學的中介學科的學者是厲以賢。
題型:判斷題
人力資本理論認為,教育是開發(fā)人力資源的最基本、最要的途徑和手段。
題型:判斷題
在加拿大和美國,女教師的教學壓力更大,更容易產生職業(yè)倦怠。
題型:判斷題
互動論經常集中研究日常生活情景中的面對面式的互動。
題型:判斷題
直接再生產理論認為,教育的再生產功能是通過對應原則實現的。
題型:判斷題
教育對于經濟增長既有直接貢獻,又有間接貢獻。
題型:判斷題