A.體力
B.智力
C.心理素質(zhì)
D.ABC全是
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A.講解法
B.直觀法
C.完整法
D.分解法
A.體力準(zhǔn)備階段
B.粗略掌握動(dòng)作
C.運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)積累
D.心理準(zhǔn)備
A.認(rèn)識(shí)
B.社會(huì)制約
C.動(dòng)作技能形成
D.教與學(xué)辯證統(tǒng)一
A.教養(yǎng)
B.教育
C.強(qiáng)身健體
D.美育
A.綜合性
B.一般性
C.誘導(dǎo)性
D.輔助性
最新試題
在足球比賽中,用()部位接球是禁止的。
根據(jù)學(xué)校體育課程目標(biāo),對(duì)各個(gè)學(xué)段體育教學(xué)結(jié)果做不同的規(guī)定,是指()。
血型實(shí)質(zhì)上是不同的()表面抗原。
“怎么評(píng)價(jià)”是體育教學(xué)評(píng)價(jià)的()。
在跳高技術(shù)動(dòng)作的助跑與起跳階段,抓住助跑倒數(shù)()擺動(dòng)腿落地時(shí)的“滾動(dòng)“動(dòng)作,充分蹬伸,推髖向前,完成積極地起跳腿近步放腳動(dòng)作,從而進(jìn)入起跳階段。
低單杠一足蹬地翻身上教學(xué)中,幫助者站在()
長(zhǎng)期吸煙者的肺呈()的顏色。
在學(xué)習(xí)快速跑時(shí),教師給學(xué)生做擺臂動(dòng)作示范時(shí),最應(yīng)采用()。
下列關(guān)于人體骨的說法,正確的是()
()不是選擇體育教學(xué)內(nèi)容的依據(jù)。