A.速度性
B.容量性
C.強(qiáng)制性
D.持久性
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A.媒體可以把信息傳遞給其他人或群體
B.媒體在傳遞信息時(shí)具有多樣性
C.受眾在接收信息時(shí)具有選擇性
D.媒體對信息進(jìn)行加工、編輯和修改
A.文化環(huán)境、歷史背景、社會背景，以及信息接收者本身的認(rèn)知背景
B.信息發(fā)送者的語言、形式、結(jié)構(gòu)、情感色彩等要素
C.信息傳遞的渠道、工具、載體，以及信息處理的方式和手段
D.所有選項(xiàng)都不是
A.從單一媒介效應(yīng)研究向媒介多重效應(yīng)和交互效應(yīng)研究轉(zhuǎn)變
B.從西方國家向發(fā)展中國家的轉(zhuǎn)移和拓展
C.從傳統(tǒng)方法向計(jì)算機(jī)模擬、實(shí)驗(yàn)研究等現(xiàn)代科技手段的應(yīng)用
D.所有選項(xiàng)都是
A.媒體可以同時(shí)傳遞多種信息
B.媒體在傳遞信息時(shí)具有多樣性
C.受眾在接收信息時(shí)具有選擇性
D.媒體可以把信息傳遞給其他人或群體
A.不同媒體之間相互融合、交叉影響
B.媒體與受眾之間的互動(dòng)和反饋
C.媒體技術(shù)的不斷創(chuàng)新和發(fā)展
D.受眾對不同媒體內(nèi)容的選擇和接受
最新試題
報(bào)紙產(chǎn)生經(jīng)過三個(gè)階段：口頭；新聞書；日報(bào)（周報(bào)）。
故事性結(jié)構(gòu)按照新聞事件發(fā)生、發(fā)展、高潮和結(jié)尾這一時(shí)間順序，來安排新聞事實(shí)材料。其優(yōu)勢在于通過層層深入的追問、探究，引導(dǎo)受眾不斷地思考，達(dá)到釋疑解惑的效果。
工作通訊的寫作主要具有（）
新聞的兩個(gè)定義都對，“新聞是新近發(fā)生事實(shí)的報(bào)道”和“新聞是新近事實(shí)變動(dòng)的信息”。共同點(diǎn)是概括了新聞的真和新兩個(gè)基本特征。
報(bào)紙的二次售賣，一次是發(fā)行收入，一次是出售廣告。
選出下列不是受眾特點(diǎn)的選項(xiàng)（）
圍繞一個(gè)新近發(fā)生的事件或人們關(guān)心的某方面的問題，全面地、系統(tǒng)地、精確地報(bào)告其發(fā)展的歷史和現(xiàn)狀，并力圖揭示其本質(zhì)或問題的癥結(jié)的文體是（）
以下關(guān)于宣傳和新聞的表述正確的是（）
根據(jù)新聞的時(shí)間性分類可將新聞劃分為（）
1927年荷蘭是世界第一個(gè)開辦對外廣播的國家。