A.二氧化碳?xì)怏w分?jǐn)?shù)為3~5% ，氧氣氣體分?jǐn)?shù)為2~4%
B.二氧化碳?xì)怏w分?jǐn)?shù)為3~5% ，氧氣氣體分?jǐn)?shù)為1~2%
C.二氧化碳?xì)怏w分?jǐn)?shù)為5~8% ，氧氣氣體分?jǐn)?shù)為2~4%
D.二氧化碳?xì)怏w分?jǐn)?shù)為3~5%，氧氣氣體分?jǐn)?shù)為1~2%
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A.苗期
B.穗期
C.花粒期
D.后期
A.育種家種子
B.良種
C.原種
D.雜交種
A.種肥
B.基肥
C.追肥
D.苗肥
A.創(chuàng)造良好的土壤結(jié)構(gòu)
B.創(chuàng)造良好的耕層構(gòu)造
C.改善土壤中的三相比
D.增加土壤養(yǎng)分
A.對癥用藥
B.適時(shí)用藥
C.適量用藥
D.交替用藥
最新試題
農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣經(jīng)營策略只需要以政策和法律為依據(jù)即可。
沒有發(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣，便沒有農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化、繁榮的農(nóng)業(yè)和富裕的農(nóng)民。
精力分散，記憶力較差是農(nóng)民學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。
（）是將通過各種途徑獲得的信息進(jìn)行歸納、整理、加工，并結(jié)合自己的創(chuàng)意形成完整表達(dá)某一事物的內(nèi)容，并且將此內(nèi)容與特定群體分享和互動(dòng)的過程。
農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣教育的特點(diǎn)包括普及性、內(nèi)容實(shí)用性、實(shí)踐性和時(shí)效性。
（）就是對會議、專題研討、焦點(diǎn)問題討論、辯論等特定的群體溝通環(huán)境進(jìn)行策劃、協(xié)調(diào)、控制、管理，協(xié)助參與者加深理解、達(dá)成共識的過程。
在農(nóng)業(yè)推廣項(xiàng)目計(jì)劃制訂過程中，以下關(guān)于問題分析時(shí)注意事項(xiàng)的描述，錯(cuò)誤的是（）。
以下關(guān)于個(gè)別指導(dǎo)法中農(nóng)戶訪問注意問題的描述，錯(cuò)誤的是（）。
以下關(guān)于農(nóng)業(yè)推廣在農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展中作用的描述，錯(cuò)誤的是（）。
農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣方法的示范對象往往是一些專業(yè)性較弱，實(shí)操性較強(qiáng)的生產(chǎn)者。