判斷題不必重視幼兒日常生活中的德育工作，也能完成德育的任務(wù)。
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積極情緒多于消極情緒，情緒健康并不否認(rèn)消極情緒存在的合理性和它的意義的是健康情緒的（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
體弱兒的管理是幼兒園的一項(xiàng)重要工作，需（），各負(fù)其責(zé)，保教結(jié)合，共同管理。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
幼兒使用的牙刷刷毛應(yīng)該軟、稀一點(diǎn)。
題型：判斷題
健康的情緒管理是智力活動(dòng)的（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
體弱兒的活動(dòng)量（）逐步增加，達(dá)到鍛煉的目的。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
嬰幼兒的身高、體重、（）、頭圍等反映著嬰幼兒的體格發(fā)育狀況。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
托兒所、幼兒園或福利機(jī)構(gòu)等，除了每日晨檢外，還要做到午間、晚間巡視及（）健康觀察制度。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
加強(qiáng)幼兒的鍛煉，對(duì)于體弱兒，先讓她們的運(yùn)動(dòng)量小一點(diǎn)，然后慢慢地增大，給幼兒一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程，活動(dòng)中（）以達(dá)到鍛煉的目的。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
通過(guò)講解后，在幼兒初步建立與活動(dòng)有關(guān)的表象或概念的基礎(chǔ)上，讓幼兒在教室的指導(dǎo)下進(jìn)行各種身體練習(xí)，以實(shí)現(xiàn)身體鍛煉活動(dòng)目標(biāo)的一種方法是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
制作玩教具應(yīng)以促進(jìn)嬰幼兒健康發(fā)展為根本目的。
題型：判斷題