A.驚恐
B.焦慮
C.抑郁
D.恐懼
E.盲從
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A.三期
B.四期
C.五期
D.六期
E.八期
A.門(mén)診教育、住院教育、隨訪教育
B.醫(yī)護(hù)人員教育、住院教育、院外教育
C.醫(yī)護(hù)人員教育、住院教育、病房教育
D.住院教育、出院教育、病房教育
E.醫(yī)護(hù)人員教育、病房教育、院外教育
A.5步
B.6步
C.7步
D.8步
E.9步
A.調(diào)查對(duì)象之間的變異程度
B.所調(diào)查總體的預(yù)期陽(yáng)性率
C.第Ⅰ類錯(cuò)誤的概率
D.第Ⅱ類錯(cuò)誤的概率
E.容許誤差
A.縣或縣級(jí)市
B.鄉(xiāng)或鎮(zhèn)
C.行政村
D.自然村
E.村內(nèi)居民組
最新試題
近日,出現(xiàn)陰道淋漓出血2周末凈,婦檢、宮頸外觀正常,子宮大小、活動(dòng)正常,雙側(cè)附件正常。首先應(yīng)排除的疾病是()。
突發(fā)公共時(shí)間心理危機(jī)干預(yù)的心理晤談過(guò)程分為六個(gè)時(shí)期,第一期是()。
某研究組開(kāi)展大學(xué)生心理衛(wèi)生狀況調(diào)查,估計(jì)調(diào)查樣本為200人,為確保90%的調(diào)查有效率,研究者實(shí)際應(yīng)調(diào)查的最小樣本量為()。
“×××,你剛才那個(gè)問(wèn)題說(shuō)得很好,能不能再談?wù)勀銓?duì)這個(gè)問(wèn)題的看法呢,”,運(yùn)用的是主持小組討論技巧中的()。
突發(fā)公共事件心理危機(jī)干預(yù)的心理晤談過(guò)程分為六個(gè)時(shí)期,第四期是()。
對(duì)身體不造成傷害的飲酒方式屬于()。
屬于技能培訓(xùn)類健康教育策略的是()。
醫(yī)院在創(chuàng)建愛(ài)嬰醫(yī)院中實(shí)施了提倡母乳喂養(yǎng)的健康教育計(jì)劃,屬于社會(huì)策略的是()。
某社區(qū)段時(shí)間以來(lái),人們普遍感到頭暈乏力,尤以年輕婦女為重,初步調(diào)查原因?yàn)槿辫F性貧血。此時(shí)健康教育工作者首先應(yīng)做的工作是()。
心理干預(yù)工作人員要盡可能地與被干預(yù)者()。