單項選擇題（）就是先將總體的所有單位依照一種或幾種特征分為若干個子總體，每一個子總體即為一類，然后從每一類中抽取一個子樣本，稱為分類樣本，它們的集合即為總體樣本。

A.系統(tǒng)抽樣
B.分類抽樣
C.簡單隨機抽樣
D.整群抽樣


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2.單項選擇題（）指的是構(gòu)成總體的每一個最基本單位，也稱“抽樣分子”或“個體”。

A.抽樣元素
B.抽樣單位
C.抽樣誤差
D.抽樣框

4.多項選擇題雖然不同的抽樣方法具有不同的操作要求，但它們通常都要經(jīng)歷這樣幾個步驟（）

A.界定總體
B.決定抽樣方法
C.設(shè)計抽樣方案
D.制定抽樣框
E.實際抽取樣本和樣本評估

5.多項選擇題概念的操作化的關(guān)鍵就是（）測量指標(biāo)來說明概念的屬性，其中每一項指標(biāo)反映概念的某一方面或某一變量。

A.尋找一定的
B.尋找尋找大范圍的
C.尋找直接描述的
D.尋找直接觀察的
E.尋找能夠明顯區(qū)分的

最新試題

對于社會調(diào)查來說，（）資料可以作為總體資料來使用。

題型：填空題

重解釋的字眼會導(dǎo)致（），在調(diào)查中應(yīng)盡量避免使用不確切的詞。

題型：填空題

為了能夠了解被訪者在諸多替代性選擇中的偏好程度，可以讓他們對選中的答案進(jìn)行排序，等級排序形式是一種（）

題型：填空題

無論是與專家研討，還是與委托方的決策者座談，都可以采用（）的形式進(jìn)行。

題型：填空題

界定概念的第一步是將（），從不同角度或維度對概念所表示的現(xiàn)象進(jìn)行分類。

題型：填空題

由于我國尚未建立起完備的門牌地址系統(tǒng)，因此地圖法更加實用，即可以直接從（）抽取居民戶。

題型：填空題

焦點小組討論的時間最好安排得比較充裕，時間長度可在（）之間。

題型：填空題

在操作性定義層次，令研究者感興趣的是（），進(jìn)而判斷指標(biāo)間的關(guān)聯(lián)程度，這個層次會用到相關(guān)統(tǒng)計問卷以及其他類似工具。

題型：填空題

問卷的（）是指前面題目的存在，使被訪者改變了對后面題目的回答。

題型：填空題

在定義總體時，首先要（），即要搞清楚調(diào)查研究所關(guān)注的是個人、家庭戶、集體戶，還是其他類型的居住單位。

題型：填空題