A.消除主要癥狀,建立健康行為
B.增強(qiáng)其心理整合能力和應(yīng)對環(huán)境能力
C.完善人格
D.增強(qiáng)心身健康水平
E.以上都包括
您可能感興趣的試卷
- 醫(yī)學(xué)高級康復(fù)醫(yī)學(xué)與技術(shù)康復(fù)醫(yī)學(xué)仿真試題三
- 醫(yī)學(xué)高級康復(fù)醫(yī)學(xué)與技術(shù)康復(fù)醫(yī)學(xué)仿真試題二
- 醫(yī)學(xué)高級康復(fù)醫(yī)學(xué)與技術(shù)康復(fù)醫(yī)學(xué)仿真試題一
- 醫(yī)學(xué)高級康復(fù)醫(yī)學(xué)與技術(shù)康復(fù)醫(yī)學(xué)仿真試題四
- 醫(yī)學(xué)高級康復(fù)醫(yī)學(xué)與技術(shù)康復(fù)醫(yī)學(xué)仿真試題五
- 醫(yī)學(xué)高級康復(fù)醫(yī)學(xué)與技術(shù)康復(fù)醫(yī)學(xué)技術(shù)仿真試題二
- 醫(yī)學(xué)高級康復(fù)醫(yī)學(xué)與技術(shù)康復(fù)醫(yī)學(xué)技術(shù)仿真試題一
你可能感興趣的試題
A.觀念性失用
B.運(yùn)動性失用
C.結(jié)構(gòu)性失用
D.注意力障礙
E.穿衣失用
A.不認(rèn)識其疾病
B.兩點(diǎn)辨別覺缺失
C.不能分辨有顏色的視覺刺激
D.因嗅覺刺激發(fā)生癲癇的危險(xiǎn)增加
E.不能從三維方向?qū)ξ矬w定位
A.了解治療效果,預(yù)測運(yùn)動障礙恢復(fù)的可能性
B.預(yù)測患者言語障礙恢復(fù)的可能性
C.識別刺激和行為強(qiáng)化因素
D.為制定或調(diào)整康復(fù)治療計(jì)劃提供依據(jù)
E.對于頭部損傷或懷疑為皮質(zhì)損害的患者,了解其智力、情緒等的變化
A.視力正常但看不到東西
B.對所見物品不能分辨但用手觸摸后則能回答
C.聽力正常但聽不出什么聲音
D.不能按指令表演刷牙動作
E.不能閱讀
A.記憶力和思維能力
B.觀察力和注意力
C.綜合和創(chuàng)造能力
D.各種能力
E.抽象和想象能力
最新試題
焦慮的癥狀有()
失認(rèn)癥的臨床表現(xiàn)不包括下列哪項(xiàng)()
康復(fù)心理學(xué)是將醫(yī)學(xué)心理學(xué)知識和技術(shù)運(yùn)用于康復(fù)醫(yī)學(xué)的_________與_________。
人格
智力是_______、_____、____、_____和________的能力。即______、______、_____、_____及_________的綜合,其核心成分是________能力和_________的能力。
智力
認(rèn)知功能包括()
心理評定能夠()
記憶
描述心理測驗(yàn)的意義正確的是()