A.社會分工和專業(yè)化程度的增強,對職業(yè)道德提出了更高的要求
B.職業(yè)道德的穩(wěn)定性特征,說明職業(yè)道德是穩(wěn)定而不變化的
C.職業(yè)選擇屬于個****利的范疇,不屬于職業(yè)道德的范疇
D.職業(yè)道德與法律分屬不同領(lǐng)域,二者沒有關(guān)聯(lián)性
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A.軀體疾病
B.年齡差異
C.社會交往
D.性的差異
A.十分關(guān)心自己的人格特征和情緒特征
B.強烈關(guān)注自己的外貌和體征
C.一系列關(guān)于“我”的問題開始反復(fù)縈繞于心
D.自我評價開始具有批判性
A.病情嚴(yán)重程度
B.癥狀群的特點
C.癥狀群的分布
D.病情演變情況
A.對自己錯誤觀念的認(rèn)識
B.如何看待自己
C.對自己的批評
D.對自己與環(huán)境關(guān)系的認(rèn)識
A.適合主試者的要求
B.符合心理測量學(xué)的要求
C.適合測量的目的
D.適合主試者的職業(yè)道德要求
最新試題
為了使用“由表及里的邏輯分類方法”對心理問題實行歸類,應(yīng)該在會談中注意心理問題的()。
16PF的高分與低分的范圍分別為()。
下面相關(guān)聽覺障礙的學(xué)生的描述中準(zhǔn)確的有()。
關(guān)于瑞文測驗,下列說法中準(zhǔn)確的是()。
引發(fā)該求助者問題的社會原因包括()。
對具有視覺障礙的學(xué)生實行教育,應(yīng)該做到以下幾點()。
在600個學(xué)生中,答對某項目的人數(shù)為150人,則該項目的難度為()。
心理的反映是()的反映。
下列相關(guān)學(xué)習(xí)困難兒童的描述中準(zhǔn)確的是()。
下列對情緒與行為障礙的學(xué)生描述中準(zhǔn)確的有()。