名詞解釋“職位領(lǐng)導(dǎo)”/“強(qiáng)制性領(lǐng)導(dǎo)”、“藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)”/“凝聚性領(lǐng)導(dǎo)”
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家長制行政領(lǐng)導(dǎo)體制在歷史上從未起過積極作用。
題型：判斷題
行政領(lǐng)導(dǎo)角色是指政府在社會中所扮演的角色，即政府在社會中應(yīng)該起到的作用。
題型：判斷題
行政領(lǐng)導(dǎo)價值觀的功能有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)充當(dāng)領(lǐng)頭牛角色。
題型：判斷題
對于領(lǐng)導(dǎo)者來說，協(xié)調(diào)的目的在于使自己領(lǐng)導(dǎo)范圍內(nèi)的各項(xiàng)工作有機(jī)地配合起來，以便獲得整體（）。
題型：填空題
權(quán)威根據(jù)其基礎(chǔ)也大概可以分為（）和（）。
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試論述奧爾德佛的ERG理論。
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斯金納的強(qiáng)化理論是行為塑造型激勵理論的代表，強(qiáng)化理論是注重員工行為改造的典型代表，它認(rèn)為（）是激勵過程的核心，個體某種行為的形成，要通過強(qiáng)化才能形成。
題型：填空題
行政領(lǐng)導(dǎo)者是國家主權(quán)和國家利益的捍衛(wèi)者。
題型：判斷題
簡述協(xié)調(diào)在領(lǐng)導(dǎo)過程中的統(tǒng)一和放大功能。
題型：問答題