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A、教育學(xué)
B、心理學(xué)
C、管理學(xué)
D、組織行為學(xué)
A、薩拉姆
B、戈登思陶恩
C、庫(kù)爾特?哈恩
D、西蒙?維森塔爾
A、無(wú)機(jī)化合物
B、復(fù)合物
C、化合物
D、無(wú)機(jī)鹽
A、《健康》
B、《健康新概念》
C、《健康新地平線》
D、《健康新起點(diǎn)》
最新試題
定向運(yùn)動(dòng)按組織方式不同,可分為:個(gè)人計(jì)時(shí)賽,團(tuán)體計(jì)時(shí)賽和個(gè)人接力賽和團(tuán)體接力賽。
項(xiàng)目是特指體驗(yàn)式培訓(xùn)和拓展訓(xùn)練過(guò)程中,為了達(dá)到某種培訓(xùn)目標(biāo),引發(fā)學(xué)生深刻思考而特別設(shè)計(jì)的活動(dòng)或游戲。
()年,身為公務(wù)員的劉力,認(rèn)為體驗(yàn)式培訓(xùn)在國(guó)內(nèi)發(fā)展的前景廣闊,率先把“拓展訓(xùn)練”這4個(gè)字搶先注冊(cè),創(chuàng)辦了國(guó)內(nèi)第一所專業(yè)的體驗(yàn)式培訓(xùn)機(jī)構(gòu)——北京拓展訓(xùn)練學(xué)校。
()是拓展訓(xùn)練教育價(jià)值體現(xiàn)的依據(jù)。
()是拓展訓(xùn)練的對(duì)個(gè)體發(fā)展影響研究的基礎(chǔ)。
蛋白質(zhì)的缺乏,會(huì)對(duì)人體及各器官造成傷害,可引起酮血癥。
()年WHO總干事馬勒博士(Dr.Moarefi)指出:“必須讓人們認(rèn)識(shí)到,健康并不代表一切,但失去健康,便喪失了一切”。
()是拓展訓(xùn)練的對(duì)個(gè)體發(fā)展影響研究的基礎(chǔ)。
()是維持機(jī)體正常生理功能及細(xì)胞內(nèi)特異代謝反應(yīng)所必需的一類微量低分子有機(jī)化合物。
()是拓展訓(xùn)練教育價(jià)值體現(xiàn)的依據(jù)。