A.254nm
B.280nm
C.297nm
D.330nm
E.520nm
您可能感興趣的試卷
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)主治醫(yī)師專業(yè)知識(shí)考前沖刺一
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)主治醫(yī)師專業(yè)知識(shí)考前沖刺二
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)主治醫(yī)師專業(yè)知識(shí)考前沖刺三
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)主治醫(yī)師專業(yè)知識(shí)考前沖刺四
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)主治醫(yī)師專業(yè)知識(shí)考前沖刺五
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)主治醫(yī)師專業(yè)知識(shí)考前沖刺七
- 主治醫(yī)師(康復(fù)醫(yī)學(xué))專業(yè)知識(shí)考前預(yù)測(cè)試卷(一)
你可能感興趣的試題
A.熱傳導(dǎo)作用
B.壓強(qiáng)作用
C.光化作用
D.電磁作用
E.生物刺激作用
A.大劑量紫外線可以引起RNA破壞和蛋白變性
B.大劑量紫外線可以使DNA嚴(yán)重受損,導(dǎo)致細(xì)胞的死亡
C.紫外線可以破壞氨基酸,導(dǎo)致酶功能喪失,影響細(xì)胞的功能
D.蛋白質(zhì)分解形成的組胺,會(huì)刺激組胺酶的產(chǎn)生,組胺酶能夠分解過多的組胺
E.紫外線可以通過二羥維生素D,促進(jìn)腸道對(duì)鈣的吸收,進(jìn)而增加血管的通透性和神經(jīng)興奮性
A.小劑量紫外線可以引起RNA破壞和蛋白變性
B.小劑量紫外線可以使DNA嚴(yán)重受損,導(dǎo)致細(xì)胞的死亡
C.紫外線可以破壞氨基酸,導(dǎo)致酶功能喪失,影響細(xì)胞的功能
D.蛋白質(zhì)分解形成的組胺,會(huì)刺激組胺酶的產(chǎn)生,組胺酶能夠分解過多的組胺
E.紫外線可以通過二羥維生素D,促進(jìn)腸道對(duì)鈣的吸收,進(jìn)而降低血管的通透性和神經(jīng)興奮性
A.黑色素小體減少
B.提供光化能,使酪氨酸轉(zhuǎn)化成黑色素
C.促進(jìn)酪氨酸酶的合成,增強(qiáng)酪氨酸酶的活性
D.黑色素小體向棘層、角質(zhì)細(xì)胞轉(zhuǎn)移,形成色素沉著
E.激活表皮下方的黑色素細(xì)胞,使黑色素細(xì)胞增生、樹突增大
A.254nm的短波>297nm的中波>340nm的長(zhǎng)波
B.297nm的中波>340nm的長(zhǎng)波>254nm的短波
C.340nm的長(zhǎng)波>254nm的短波>297nm的中波
D.340nm的紫外線,小于閾紅斑量即可引起色素沉著
E.254nm、297nm的紫外線,小于閾紅斑量即可引起色素沉著
最新試題
“運(yùn)動(dòng)再學(xué)習(xí)不只是在治療室學(xué)習(xí),要考慮學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)移和堅(jiān)持,要?jiǎng)?chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,并要親屬和有關(guān)人員參與才能達(dá)到目的”屬于()
“上部軀體對(duì)骨盆的位置發(fā)生變動(dòng)時(shí)所出現(xiàn)的肢體肌張力變化”屬于()
“在本體感覺刺激的同時(shí)可增加其他感覺的刺激”屬于PNF技術(shù)原則的哪一項(xiàng)()
“從頭到尾,由近端到遠(yuǎn)端”屬于PNF技術(shù)原則的哪一項(xiàng)()
PNF技術(shù)中“拮抗肌受刺激后,主縮肌的興奮即增加”屬于()
“從患者現(xiàn)存功能出發(fā),針對(duì)患者運(yùn)動(dòng)功能存在主要問題進(jìn)行有針對(duì)性的學(xué)習(xí)或訓(xùn)練”屬于()
“無任何運(yùn)動(dòng)”屬于Brunnstrom分級(jí)()
“當(dāng)頭轉(zhuǎn)向一側(cè)時(shí),出現(xiàn)同側(cè)上下肢伸展和對(duì)側(cè)上下肢屈曲反射”屬于()
“立位,膝伸直,足稍向前踏出,踝能背屈”屬于Brunnstrom腦卒中恢復(fù)六階段之階段()
“開始出現(xiàn)共同運(yùn)動(dòng)”屬于Brunnstrom分級(jí)()