A.呼吸訓(xùn)練
B.關(guān)節(jié)活動(dòng)度訓(xùn)練
C.矯形器以彌補(bǔ)肢體協(xié)調(diào)上的不平衡
D.包括適宜的作業(yè)活動(dòng)等內(nèi)容的日常生活活動(dòng)訓(xùn)練
E.包括保持患兒健康及消瘦型體型等內(nèi)容的教育及家庭指導(dǎo)
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A.嬰兒期鼓勵(lì)患兒俯臥位
B.膀胱障礙者運(yùn)用壓迫法排尿
C.Vojta誘導(dǎo)療法不適用于脊柱裂患兒
D.腫瘤閉鎖術(shù)后，立即行紅外線、超短波等治療
E.雙下肢遲緩性癱瘓者，髖關(guān)節(jié)應(yīng)取屈曲、外展、外旋位
A.認(rèn)知療法
B.社交故事
C.結(jié)構(gòu)化教育
D.行為矯正
E.應(yīng)用行為分析療法
A.結(jié)構(gòu)化教育和疏泄療法
B.認(rèn)知訓(xùn)練和結(jié)構(gòu)化教育
C.認(rèn)知訓(xùn)練和行為矯正療法
D.行為矯止療法和結(jié)構(gòu)化教育
E.結(jié)構(gòu)化教育和應(yīng)用行為分析療法
A.10歲
B.11歲
C.9歲
D.7歲
E.4歲
A.活動(dòng)過(guò)度
B.注意力集中困難
C.學(xué)習(xí)困難
D.情緒不穩(wěn)
E.運(yùn)動(dòng)發(fā)育落后
最新試題
可用于區(qū)別非孤獨(dú)癥、重度與輕～中度孤獨(dú)癥的評(píng)定工具是（）
小兒急性支氣管肺炎可在胸背部進(jìn)行（）
小兒佝僂病的治療可采用（）
小兒腦癱，評(píng)價(jià)認(rèn)知能力的量表是（）
小兒腦癱，評(píng)價(jià)功能獨(dú)立性和日常生活活動(dòng)能力的量表是（）
新生兒脊柱裂，雙下肢弛緩性癱瘓，髖關(guān)節(jié)應(yīng)?。ǎ?/p>
該患兒最可能的診斷是（）
腦性癱瘓的言語(yǔ)治療包括（）
軀干不能支撐的脊柱裂患兒選用（）
腦性癱瘓最常見(jiàn)的臨床分型（）