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判斷題崗位是人們生存、發(fā)展和體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的載體。

1.判斷題評(píng)價(jià)方案的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是原則性、概括性的。

2.判斷題教師要積極參與到課程開發(fā)、設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)中去。

3.判斷題培訓(xùn)項(xiàng)目是課程開發(fā)的核心內(nèi)容。

4.判斷題培訓(xùn)是否具有積極的意義和經(jīng)濟(jì)效益，取決不進(jìn)行培訓(xùn)的損失是否大與培訓(xùn)的成本。

5.判斷題計(jì)劃的目標(biāo)制約決策的目標(biāo)。