單項選擇題“讀”學生的常規(guī)方法分為（）三個階段。
A.觀察了解認識
B.前期中期后期
C.交流觀察了解
D.了解理解認識
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2.單項選擇題‘讀’學生后期的工作主要是進行跟蹤調(diào)查，可以促使班主任（）工作。
A.繼續(xù)
B.努力
C.反觀
D.開始
3.單項選擇題（）通過口頭言語交換看法、收集信息，是人際互動最常見的方式。
A.訪談
B.討論
C.記錄
D.觀察
4.單項選擇題（）提醒我們教師在轉(zhuǎn)化“差生”過程中要多些真誠，同時用足夠的耐心鼓勵他，就可能會收到意想不到的效果。
A.鯰魚效應
B.蝴蝶效應
C.南風效應
D.木桶效應
5.單項選擇題（）說過：“真正的集體，并不是單單聚集起來的一群人……而是在自己面前具有一定共同目標的那種集體?！?/a>
A.洛克
B.蘇格拉底
C.馬卡連軻
D.夸美紐斯
最新試題
班主任用真實的、貼近學生的話語來評價學生，屬于（）評語。
題型：單項選擇題
家長參與學校教育的角色不包括（）。
題型：單項選擇題
教師違反師德，記過處分的期限為（）個月。
題型：單項選擇題
以培養(yǎng)對基礎(chǔ)學科的興趣、擴展并運用學科知識、加強技能和智能訓練為主的班級活動，這種班級活動屬于（）活動。
題型：單項選擇題
班集體建設(shè)目標不包括（）。
題型：單項選擇題
“如果沒有社區(qū)參與其中，你不可能擁有一所優(yōu)秀的學校?！边@句話出自（）。
題型：單項選擇題
班集體人際關(guān)系的育人價值不包括（）。
題型：單項選擇題
影響班級文化的主要因素不包括（）。
題型：單項選擇題
?培養(yǎng)學生的關(guān)懷精神，不正確的一項是（）。
題型：單項選擇題
開展班級集體活動，班主任主要扮演的角色不包括（）。
題型：單項選擇題