單項(xiàng)選擇題班主任在班級(jí)建設(shè)中引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立“今天,我以班級(jí)為榮;明天,班級(jí)以我為傲”意識(shí),其目的是()
A.發(fā)展每一位學(xué)生的個(gè)性
B.關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展
C.增強(qiáng)學(xué)生對(duì)班級(jí)的認(rèn)同感、歸屬感和榮譽(yù)感
D.以學(xué)生為本,以學(xué)生的發(fā)展為本
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1.單項(xiàng)選擇題班主任在班級(jí)管理中的經(jīng)常性工作之一是設(shè)計(jì)并開(kāi)展()
A.少先隊(duì)活動(dòng)
B.小組活動(dòng)
C.班級(jí)教育活動(dòng)
D.課外活動(dòng)
2.單項(xiàng)選擇題班主任在班級(jí)管理中必須認(rèn)真而科學(xué)地選好班干部,讓我們的管理工作有好的“領(lǐng)頭雁”。這是運(yùn)用教育中的()
A.羅森塔爾效應(yīng)
B.安泰效應(yīng)
C.獅羊效應(yīng)
D.磁化效應(yīng)
3.單項(xiàng)選擇題班主任運(yùn)用語(yǔ)言影響學(xué)生,進(jìn)行師生溝通的常用手段是()
A.輔導(dǎo)
B.談話
C.上課
D.班會(huì)
4.單項(xiàng)選擇題班主任與學(xué)生的關(guān)系中不協(xié)調(diào)的有()
A.師生關(guān)系“結(jié)合律”
B.師生關(guān)系“分配律”
C.師愛(ài)“分配律”
D.師生角色“交換律”
最新試題
開(kāi)展心理健康教育,班主任根據(jù)每個(gè)學(xué)生特點(diǎn)采取有針對(duì)性對(duì)策,這體現(xiàn)了()原則。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
班級(jí)教學(xué)成果管理不包括()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
制定班集體建設(shè)目標(biāo)的方法不包括()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
調(diào)查法的形式,哪一項(xiàng)不正確?()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
班主任有效運(yùn)用觀察法,哪一項(xiàng)不正確?()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
談話法有很多種,下列哪一類適用于各類學(xué)生?()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
個(gè)體心理輔導(dǎo)的對(duì)象不包括()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“如果沒(méi)有社區(qū)參與其中,你不可能擁有一所優(yōu)秀的學(xué)校?!边@句話出自()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
考勤請(qǐng)假制度屬于()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
班集體建設(shè)目標(biāo)不包括()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題