A.0～1歲
B.1～3歲
C.3～6歲
D.6～11歲
E.11～13歲
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A.提出了心理性欲發(fā)展階段學(xué)說(shuō)
B.對(duì)構(gòu)成行為基礎(chǔ)的無(wú)意識(shí)和有意識(shí)力量的發(fā)展進(jìn)行了研究
C.認(rèn)為本我中有力比多和塞納托斯兩個(gè)基本而又對(duì)立的驅(qū)動(dòng)力
D.根據(jù)力比多發(fā)展提出了心理發(fā)展階段的標(biāo)準(zhǔn)
E.認(rèn)為心理發(fā)展經(jīng)歷八個(gè)階段
A.春秋時(shí)期
B.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期
C.19世紀(jì)末
D.20世紀(jì)三四十年代
E.20世紀(jì)五六十年代
A.達(dá)爾文
B.普萊爾
C.柯林渥斯
D.霍爾
E.榮格
A.人類(lèi)心理發(fā)展的研究主要是圍繞心理發(fā)展的年齡特征展開(kāi)的
B.心理發(fā)展年齡特征研究包括認(rèn)知發(fā)展和社會(huì)性發(fā)展兩個(gè)方面的年齡特征研究
C.年齡特征研究一般以縱向研究為主、橫向研究為輔
D.橫向研究是研究每一個(gè)年齡階段心理發(fā)展的特征
E.縱向研究是研究不同年齡階段心理發(fā)展的特征
A.動(dòng)機(jī)
B.情感
C.人格
D.自我意識(shí)
E.能力
最新試題
用本我、自我、超我三個(gè)層次的結(jié)構(gòu)來(lái)闡述人的精神世界是（）。
“垮掉的一代人”，是一種（）。
最重要的角色失調(diào)，角色承擔(dān)者不得不退出舞臺(tái)，放棄原有角色（）。
使溝通成為一個(gè)雙向的相互過(guò)程，指的是（）。
在文化變遷中，表現(xiàn)最為緩慢、溫和的方式是（）。
個(gè)體在不同條件下有不同的地位、身份與角色，如果它們互不相容，出現(xiàn)矛循，個(gè)體在心理上就會(huì)出現(xiàn)（）。
大家都喜歡淳樸的孫軍，覺(jué)得他身上體現(xiàn)了一種自然的質(zhì)樸，不做作，對(duì)人真誠(chéng)友好，這體現(xiàn)了人際關(guān)系中（）。
不屬于角色失調(diào)的一項(xiàng)是（）。
“思鄉(xiāng)病”這種心身性障礙體現(xiàn)了一種文化現(xiàn)象，叫做（）。
個(gè)體或群體重復(fù)獲得相同獎(jiǎng)賞或次數(shù)越多，則該獎(jiǎng)賞對(duì)個(gè)體的價(jià)值越小，指的是（）。