A.嬰兒一生下來就有注意
B.新生兒已有了注意的選擇性,具備了對外界進行掃視的能力
C.1~2個月嬰兒的注意已明顯偏向曲線、不規(guī)則圖形
D.6個月嬰兒注意表現在更廣泛、更復雜的吸吮、抓握、操作等日常感知活動
E.1歲以后的嬰兒聽到成人說出某個物體的名稱時,便會相應地注意那個物體
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A.嬰兒在2個月時具有了分辨簡單形狀的能力
B.嬰兒在6~7個月以前就獲得了形狀恒常性
C.嬰兒在3個月以前就有了大小知覺恒常性
D.嬰兒在6個月以前能辨別大小
E.嬰兒在7個月時具有了分辨復雜形狀的能力
A.嬰兒的方位知覺是以自身為中心進行定位的
B.剛出生的新生兒就具備基本的聽覺定向能力
C.新生兒未能對逼近物體進行反應
D.新生兒已經具有原始的深度知覺
E.“視崖”裝置是用來研究嬰兒深度恐懼感的
A.嬰兒3個月時的顏色視覺的基本功能已接近成人水平
B.聽覺對于正常、健康的嬰兒來講一生下來就有
C.味覺感受器在出生3個月時開始發(fā)育
D.嗅覺感受器在出生后七八個月時已相當成熟,且有了初步的嗅覺反應
E.嬰兒在出生后49天時已具有初步的觸覺反應
A.嬰幼兒各種運動、動作的發(fā)展是其活動發(fā)展的直接前提
B.嬰幼兒各種運動、動作的發(fā)展是其心理發(fā)展的外在表現
C.胎兒期的胎動和一些反射活動是最早產生的兩種動作
D.嬰兒的動作最早發(fā)生在新生兒期
E.嬰兒動作發(fā)展主要是行走動作和手的運用技能兩方面的發(fā)展
A.出生1個月是嬰兒腦電活動發(fā)展的重要階段,腦電逐漸皮質化
B.約從3歲開始,內抑制開始發(fā)展起來,皮質對皮下的調控作用逐漸加強
C.12~36個月期間,嬰兒腦電活動逐漸成熟
D.嬰兒腦中的發(fā)展速度最快的是大腦額葉
E.嬰兒的大腦具有巨大的可塑性和損傷的不可修復性
最新試題
為了更好地進行代際的交流,需要正確地處理()。
某種行為的結果對個體越有價值,他重復這種行為的可能性越高,指的是()。
在一個人身上體現不甚明顯的、缺乏一般性和一致性的特質是()。
最重要的角色失調,角色承擔者不得不退出舞臺,放棄原有角色()。
不屬于角色失調的一項是()。
文化變遷最主要的動力是()。
“垮掉的一代人”,是一種()。
溝通發(fā)生時的情境,指的是()。
使溝通成為一個雙向的相互過程,指的是()。
周末的晚上,小明又想去看電影,又想去球賽,拿不定主意()。