單項選擇題皮亞杰把兒童分為四個階段，依次是（）。

A.感覺運(yùn)動階段；前運(yùn)算階段；具體運(yùn)算階段；形式運(yùn)算階段
B.前運(yùn)算階段；感覺運(yùn)動階段；形式運(yùn)算階段；具體運(yùn)算階段
C.感覺運(yùn)動階段；具體運(yùn)算階段；前運(yùn)算階段；形式運(yùn)算階段
D.具體運(yùn)算階段；感覺運(yùn)動階段；前運(yùn)算階段；形式運(yùn)算階段
E.以上都是


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1.單項選擇題下面的陳述不符合皮亞杰階段理論的是（）。

A.各階段都有它獨特的結(jié)構(gòu)，標(biāo)志著一定階段的年齡特征
B.由于各種因素，階段可以提前和推遲
C.各階段的出現(xiàn)，從低到高是有一定的次序
D.每一個階段都是形成下一個階段的必要條件
E.每個階段之間都是截然分開的

2.單項選擇題皮亞杰認(rèn)為，適應(yīng)是通過哪兩種形式實現(xiàn)的（）。

A.順應(yīng)和同化
B.順應(yīng)和平衡
C.同化和平衡
D.順應(yīng)和重新平衡
E.平衡和重新平衡

3.單項選擇題皮亞杰認(rèn)為，心理、智力、思維起源于（）。

A.先天的成熟
B.后天的經(jīng)驗
C.主體的動作
D.遺傳決定
E.社會因素

4.單項選擇題最近發(fā)展區(qū)是指（）。

A.現(xiàn)有發(fā)展水平
B.過去曾有的發(fā)展水平
C.由于一定的已經(jīng)完成的發(fā)展系統(tǒng)的結(jié)果而形成的心理發(fā)展水平
D.在別人的幫助下，由于教學(xué)所消除的對所要解決的問題和原有活動之間的差異
E.將來所要達(dá)到的發(fā)展水平

5.單項選擇題維果斯基認(rèn)為心理功能由低級向高級發(fā)展的表現(xiàn)依次是（）。

A.心理活動的隨意功能；各種心理功能之間的關(guān)系不斷地變化、組合；心理活動的抽象概括功能；心理活動的個性化
B.心理活動的隨意功能；心理活動的抽象概括功能；各種心理功能之間的關(guān)系不斷地變化、組合；心理活動的個性化
C.心理活動的隨意功能；心理活動的個性化；心理活動的抽象概括功能；各種心理功能之間的關(guān)系不斷地變化、組合
D.心理活動的抽象概括功能；各種心理功能之間的關(guān)系不斷地變化、組合；心理活動的隨意功能；心理活動的個性化
E.心理活動的抽象概括功能；心理活動的隨意功能；心理活動的個性化；各種心理功能之間的關(guān)系不斷地變化、組合