單項選擇題小田是個“人來瘋”，人越多他表演的舞蹈就越精彩（）。
A.從眾
B.合作
C.競爭
D.社會惰化
E.社會助長
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1.單項選擇題小楊不喜歡去跳健美操，但科室的女職員都參加，她最后也一塊去了，這屬于（）。
A.從眾
B.合作
C.競爭
D.社會惰化
E.社會助長
2.單項選擇題小張最討厭與別人一起工作，認(rèn)為這樣會帶給自己心理壓力，做不好事情，這屬于（）。
A.從眾
B.合作
C.競爭
D.社會惰化
E.社會助長
3.單項選擇題心理動力場概念的提出者是（）。
A.舒茨
B.柏恩
C.費斯廷格
D.海德
E.勒溫
4.單項選擇題人際交往的三維理論的提出者是（）。
A.舒茨
B.柏恩
C.費斯廷格
D.海德
E.勒溫
5.單項選擇題P-A-C分析的提出者是（）。
A.舒茨
B.柏恩
C.費斯廷格
D.海德
E.勒溫
最新試題
在一個人身上體現(xiàn)不甚明顯的、缺乏一般性和一致性的特質(zhì)是（）。
題型：單項選擇題
文化變遷最主要的動力是（）。
題型：單項選擇題
海德提出的著名理論是（）。
題型：單項選擇題
為了更好地進行代際的交流，需要正確地處理（）。
題型：單項選擇題
巫術(shù)之所以在某些地區(qū)流行，客觀上是利用了（）。
題型：單項選擇題
個體在不同條件下有不同的地位、身份與角色，如果它們互不相容，出現(xiàn)矛循，個體在心理上就會出現(xiàn)（）。
題型：單項選擇題
溝通者傳達給他人的觀念和情感，指的是（）。
題型：單項選擇題
用本我、自我、超我三個層次的結(jié)構(gòu)來闡述人的精神世界是（）。
題型：單項選擇題
使溝通成為一個雙向的相互過程，指的是（）。
題型：單項選擇題
老張出國后很不適應(yīng)，經(jīng)常感受到一種焦慮、緊張和心理困惑，這是（）。
題型：單項選擇題