A.蠟樣屈曲
B.情緒低落
C.思維奔逸
D.焦慮
E.恐怖
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A.影響妄想
B.強(qiáng)制性思維
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D.關(guān)系妄想
E.木僵
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C.癡呆
D.關(guān)系妄想
E.木僵
最新試題
一般說來,高年級(jí)比低年級(jí)學(xué)生學(xué)業(yè)水平高,且測驗(yàn)分?jǐn)?shù)得分隨學(xué)生年級(jí)升高而升高,這主要是依據(jù)()。
以上哪個(gè)選項(xiàng)是用來篩選題目,且其系數(shù)越大表示項(xiàng)目的區(qū)分度越小()。
交替治療設(shè)計(jì)和同時(shí)治療設(shè)計(jì)屬于()。
包括3個(gè)不同的年齡組,且成人式(15歲以上)、兒童式(9~14歲)和幼兒式(5~8歲)的測驗(yàn)是()。
在意識(shí)清醒時(shí)出現(xiàn)大量的幻覺,主要是言語性幻聽,而幻視以及其他感官的幻覺較少,幻聽時(shí)還常伴有與其相關(guān)的妄想及恐懼和焦慮情緒。那么,此綜合征最可能是()。
要特別注意控制表面效度的編制方法是()。
通過一個(gè)人的測驗(yàn)分?jǐn)?shù)來預(yù)示一個(gè)人將來的表現(xiàn)和所能達(dá)到的水平的測驗(yàn)類型是()。
在對測驗(yàn)的內(nèi)容效度進(jìn)行分析時(shí)最常用的方法是()。
無意識(shí)障礙而出現(xiàn)言語、動(dòng)作、情感的抑制()。
使用專家判定法和經(jīng)驗(yàn)法來進(jìn)行衡量的是()。