單項(xiàng)選擇題一般資料:來訪者女性,19歲,學(xué)生。主要問題:來訪者為某重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生,學(xué)習(xí)成績一直較好,在模擬考試中發(fā)揮正常,預(yù)計(jì)可以考入重點(diǎn)大學(xué)。但高考成績出來后,她竟然沒有達(dá)到普通大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線。來訪者覺得猶如晴天霹靂,家長、老師、同學(xué)也覺得很意外。來訪者知道成績后就像變了一個(gè)人似的,郁郁寡歡,整天待在家里,不出門,不與他人交往,不聽家長的建議去補(bǔ)習(xí)班上課,明顯消瘦,睡不著。心理咨詢師觀察了解到:來訪者從小聰明伶俐,活潑可愛,同學(xué)關(guān)系良好,學(xué)習(xí)刻苦,高中時(shí)成績一直穩(wěn)定,計(jì)劃報(bào)考重點(diǎn)大學(xué),但高考落榜。父母為公務(wù)員,家庭條件一般。該來訪者對咨詢師出現(xiàn)了移情,心理咨詢師可以采取的措施是()。
A.斷然拒絕
B.轉(zhuǎn)介
C.欣然接受
D.反移情
E.漠視
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1.單項(xiàng)選擇題一般資料:來訪者女性,19歲,學(xué)生。主要問題:來訪者為某重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生,學(xué)習(xí)成績一直較好,在模擬考試中發(fā)揮正常,預(yù)計(jì)可以考入重點(diǎn)大學(xué)。但高考成績出來后,她竟然沒有達(dá)到普通大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線。來訪者覺得猶如晴天霹靂,家長、老師、同學(xué)也覺得很意外。來訪者知道成績后就像變了一個(gè)人似的,郁郁寡歡,整天待在家里,不出門,不與他人交往,不聽家長的建議去補(bǔ)習(xí)班上課,明顯消瘦,睡不著。心理咨詢師觀察了解到:來訪者從小聰明伶俐,活潑可愛,同學(xué)關(guān)系良好,學(xué)習(xí)刻苦,高中時(shí)成績一直穩(wěn)定,計(jì)劃報(bào)考重點(diǎn)大學(xué),但高考落榜。父母為公務(wù)員,家庭條件一般。咨詢師欲結(jié)束咨詢關(guān)系,適宜的條件是()。
A.做完規(guī)定咨詢次數(shù)
B.來訪者考上大學(xué)
C.達(dá)到規(guī)定時(shí)間
D.來訪者認(rèn)為可以結(jié)束了
E.雙方認(rèn)可的時(shí)間
2.單項(xiàng)選擇題一般資料:來訪者女性,19歲,學(xué)生。主要問題:來訪者為某重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生,學(xué)習(xí)成績一直較好,在模擬考試中發(fā)揮正常,預(yù)計(jì)可以考入重點(diǎn)大學(xué)。但高考成績出來后,她竟然沒有達(dá)到普通大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線。來訪者覺得猶如晴天霹靂,家長、老師、同學(xué)也覺得很意外。來訪者知道成績后就像變了一個(gè)人似的,郁郁寡歡,整天待在家里,不出門,不與他人交往,不聽家長的建議去補(bǔ)習(xí)班上課,明顯消瘦,睡不著。心理咨詢師觀察了解到:來訪者從小聰明伶俐,活潑可愛,同學(xué)關(guān)系良好,學(xué)習(xí)刻苦,高中時(shí)成績一直穩(wěn)定,計(jì)劃報(bào)考重點(diǎn)大學(xué),但高考落榜。父母為公務(wù)員,家庭條件一般。與來訪者制定咨詢目標(biāo)時(shí)可以不考慮的特征是()。
A.經(jīng)濟(jì)性
B.具體量化
C.積極可評估
D.簡單易行
E.多層次統(tǒng)一
3.單項(xiàng)選擇題來訪者一般情況:張某某,男,19歲,待業(yè)。主要問題:家在農(nóng)村,家庭經(jīng)濟(jì)狀況不好。從小就非常懂事,知道父母賺錢不容易,一點(diǎn)都不允許自己浪費(fèi)。來訪者出門前總覺得自己會有什么東西忘帶了,需要反復(fù)檢查核實(shí),常常檢查了五六遍還不放心,有心克服但是始終做不到,內(nèi)心非??鄲?,成績也開始下降。來訪者:我從小知道家里人送我念書不容易,所以學(xué)習(xí)很刻苦,初一后半學(xué)期,父親節(jié)約開支給我買了塊表作為獎勵。初二上學(xué)期時(shí),有一次做早操時(shí)粗心把表弄丟了,內(nèi)心極度內(nèi)疚,覺得對不起家里人。咨詢師:把父親給你買的表丟了你覺、得很內(nèi)疚,同時(shí)也非?;诤拮约旱拇中?。來訪者:對,我不敢告訴父母,從此之后我常常有意識地在寢室和路上尋找,雖然知道已經(jīng)過去幾年了,肯定是找不到了,但還是會忍不住地去看地上。每次出門也會反復(fù)檢查,生怕漏了什么,有時(shí)可以檢查五六遍,因此經(jīng)常遲到。咨詢師:你現(xiàn)在還是會有意識地在路上尋找?guī)啄昵皝G的那塊手表,雖然明知找不到了,但還是忍不住。這段咨詢最大的可能是發(fā)生在()。
A.診斷階段
B.隨訪階段
C.療效評估階段
D.咨詢結(jié)束階段
E.領(lǐng)悟階段
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患者,女性,9歲,3年級學(xué)生,平時(shí)成績好。2個(gè)月前,因考試前生病,沒能考好,受到老師批評,開始出現(xiàn)不愿上學(xué),經(jīng)常曠課,總想賴在家里,一讓去上學(xué)便訴腹痛,經(jīng)檢查未發(fā)現(xiàn)異常,讓其自己在家學(xué)習(xí)則無不適??赡艿脑\斷是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
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老年,且自殺意愿堅(jiān)決者()。
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