A.找準(zhǔn)教育的著眼點(diǎn)
B.活動(dòng)育人,寓教于樂(lè)
C.螺旋上升,表彰激勵(lì)
D.建立基本的行為要求框架
E.確立行為習(xí)慣坐標(biāo)點(diǎn)
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A.更加注重針對(duì)性
B.更加注重社會(huì)性
C.更加注重時(shí)代性
D.更加注重基礎(chǔ)性
A.耐心聆聽(tīng)
B.獎(jiǎng)懲有度
C.積極關(guān)注
D.及時(shí)批評(píng)
A.能夠敏銳觀察學(xué)生的情緒變化
B.了解學(xué)生的成長(zhǎng)經(jīng)歷
C.制定班級(jí)的心理培訓(xùn)計(jì)劃
D.解決個(gè)別有心理障礙學(xué)生的心理問(wèn)題
A.專業(yè)能力的發(fā)展
B.專業(yè)心理的發(fā)展
C.文化素養(yǎng)的發(fā)展
D.專業(yè)人格的發(fā)展
A.評(píng)價(jià)過(guò)程的公開(kāi)化
B.將學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)與非學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)相結(jié)合
C.評(píng)價(jià)形式的多樣化
D.評(píng)價(jià)主體的多元化
最新試題
班集體建設(shè)目標(biāo)不包括()。
開(kāi)展班級(jí)集體活動(dòng),班主任主要扮演的角色不包括()。
康德曾說(shuō)過(guò):“只有人能教育人,換言之,即自身受過(guò)教育的人才能教育人?!边@體現(xiàn)的是()。
班集體人際關(guān)系的育人價(jià)值不包括()。
談話法有很多種,下列哪一類適用于各類學(xué)生?()
開(kāi)展心理健康教育,班主任根據(jù)每個(gè)學(xué)生特點(diǎn)采取有針對(duì)性對(duì)策,這體現(xiàn)了()原則。
執(zhí)行班規(guī)主要做法不包括()。
班主任有效運(yùn)用觀察法,哪一項(xiàng)不正確?()
調(diào)查法的形式,哪一項(xiàng)不正確?()
當(dāng)前,中小學(xué)班主任評(píng)價(jià)存在主要的問(wèn)題不包括()。