A.首先檢查是否由于書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤所致
B.研究是否由于方法學(xué)問(wèn)題所致
C.調(diào)查是否由于操作技術(shù)上的問(wèn)題所致
D.與室間質(zhì)評(píng)組織者討論靶值確定是否適當(dāng)
E.不采取任何措施
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A.不作規(guī)定
B.不計(jì)任何分
C.不滿(mǎn)意的EQA成績(jī),該次活動(dòng)的得分為
D.不作任何處理
E.請(qǐng)補(bǔ)上結(jié)果
A.滿(mǎn)意的EQA成績(jī)
B.不滿(mǎn)意的EQA成績(jī)
C.成功的EQA成績(jī)
D.不成功的EQA成績(jī)
E.滿(mǎn)足要求
A.同組不適當(dāng)
B.不適當(dāng)?shù)陌兄?br />
C.不適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)范圍
D.EQA提供者不正確的數(shù)據(jù)輸入
E.采用多波長(zhǎng)檢測(cè)儀器
A.80%
B.40%
C.100%
D.60%
E.0%
A.不滿(mǎn)意的EQA成績(jī)
B.滿(mǎn)意的EQA成績(jī)
C.成功的EQA成績(jī)
D.不成功的EQA成績(jī)
E.不滿(mǎn)意但成功的EQA成績(jī)
最新試題
下列適用于比較均數(shù)相差懸殊的幾組資料的離散程度的指標(biāo)是()
以下關(guān)于溯源的描述正確的是()
有關(guān)統(tǒng)計(jì)質(zhì)量控制的不足之處是()
程序性文件具有承上啟下的功能,以下正確的是()
當(dāng)記錄出現(xiàn)的錯(cuò)誤改正后,紙質(zhì)記錄最好的更改方式是()
《實(shí)驗(yàn)室認(rèn)可管理辦法》規(guī)定的中國(guó)實(shí)驗(yàn)室認(rèn)可原則,錯(cuò)誤()
在正態(tài)分布圖中,±2s范圍應(yīng)包含全體試驗(yàn)數(shù)據(jù)的()
某方法一次測(cè)量得出的結(jié)果很接近于真值,說(shuō)明該方法()
患兒男,5歲。因不慎將石子吞入氣管。頓時(shí)咳嗽,呼吸困難,面色發(fā)紫,父母急送至醫(yī)院成人急診室,成人急診室醫(yī)務(wù)人員要求家屬把小孩送到兒科去診治,由于來(lái)回奔波延誤了時(shí)間,小孩終因窒息而死亡。為此家屬與醫(yī)院發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),要求賠償一切損失。從倫理學(xué)角度分析,醫(yī)務(wù)人員正確的行為應(yīng)是()
質(zhì)量管理體系中有關(guān)“程序”的論述,不正確的是()