單項(xiàng)選擇題將一個(gè)具體單位或一個(gè)學(xué)生作為研究對(duì)象，對(duì)它的若干現(xiàn)象、特征和過(guò)程作全面深入，甚至長(zhǎng)時(shí)問(wèn)的調(diào)查研究，以把握它的本質(zhì)或變化規(guī)律的研究方法是（）

A.調(diào)查法
B.實(shí)驗(yàn)法
C.訪談法
D.個(gè)案法


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1.多項(xiàng)選擇題下面提法，屬于啟發(fā)性原則的有（）

A.“不憤不啟，不悱不發(fā)”。
B.“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)”
C.“產(chǎn)婆術(shù)”。
D.“一個(gè)壞的教師奉送真理，一個(gè)好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理。

2.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于教學(xué)方法和教學(xué)策略的關(guān)系敘述正確的是（）。

A.教學(xué)策略受制于教學(xué)方法
B.教學(xué)策略從層次上低于教學(xué)方法
C.教學(xué)方法的采用不受教學(xué)策略的支配
D.教學(xué)方法是教學(xué)策略的具體化

3.單項(xiàng)選擇題《學(xué)記》要求“學(xué)不躐等”、“不陵節(jié)而施”。這個(gè)要求反映的教學(xué)原則是（）

A.鞏固性原則
B.循序漸進(jìn)原則
C.因材施教原則
D.直觀性原則

4.單項(xiàng)選擇題《學(xué)記》中要求“學(xué)不躐等”，是說(shuō)在教學(xué)中要貫徹（）。

A.循序漸進(jìn)原則
B.因材施教原則
C.鞏固性原則
D.理論聯(lián)系實(shí)際原則

5.單項(xiàng)選擇題《學(xué)記》要求“學(xué)不躐等”、“不陵節(jié)而施”，這個(gè)要求反映的教學(xué)原則是（）。

A.鞏固性原則
B.循序漸進(jìn)原則
C.因材施教原則
D.直觀性原則

最新試題

教學(xué)原則貫穿于各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)之中，它的正確和靈活運(yùn)用，是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。

題型：判斷題

一份教案的核心是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

把兩個(gè)及其兩個(gè)年級(jí)以上的兒童編在一個(gè)班級(jí)，直接教學(xué)與布置、完成作業(yè)輪流交替進(jìn)行，在一節(jié)課內(nèi)由一位教師對(duì)不同年級(jí)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的組織形式是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

我國(guó)小學(xué)常用的教學(xué)方法有：講授法、談話法和演示法等。

題型：判斷題

設(shè)計(jì)教學(xué)法的提出者是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

學(xué)校教學(xué)工作的基本組織形式是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

我國(guó)學(xué)校教學(xué)的基本組織形式是（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

我國(guó)小學(xué)教學(xué)實(shí)踐中長(zhǎng)期以來(lái)普遍采用的、廣為人知的一種教學(xué)模式是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

學(xué)校在課堂教學(xué)以外有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)學(xué)生進(jìn)行的多種多樣的教育活動(dòng)是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

古代的學(xué)校教學(xué)組織形式一般都是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題