A.順向遷移
B.橫向遷移
C.正遷移
D.一般遷移
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A.順向正遷移
B.順向負(fù)遷移
C.逆向負(fù)遷移
D.逆向正遷移
A.認(rèn)知結(jié)構(gòu)和態(tài)度
B.年齡和學(xué)習(xí)材料
C.智力和學(xué)習(xí)環(huán)境
D.學(xué)習(xí)目標(biāo)和態(tài)度
A.負(fù)遷移
B.縱向遷移
C.橫向遷移
D.非特殊成分的遷移
A.觸類旁通
B.聞一知十
C.照本宣科
D.溫故知新
A.水平遷移與垂直遷移
B.一般遷移與具體遷移
C.普通遷移與特殊遷移
D.順向遷移與定向遷移
最新試題
由于具有較高的概括水平的上位經(jīng)驗(yàn)與具有較低的概括水平的下位經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響而發(fā)生的遷移稱為()。
不屬于影響遷移的主要因素的是()。
一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)起到積極的促進(jìn)作用的遷移稱為()。
一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)起到積極的促進(jìn)作用,這類遷移稱為()
已經(jīng)獲得的知識(shí)、動(dòng)作技能、情感和態(tài)度等對(duì)新的學(xué)習(xí)的影響稱為學(xué)習(xí)的()。
遷移是學(xué)習(xí)的一種普遍現(xiàn)象。舉一反三、觸類旁通、聞一知十等屬于哪種遷移()。
按照學(xué)習(xí)遷移內(nèi)容的抽象與概括化水平進(jìn)行劃分,遷移可以分為()。
從遷移的觀點(diǎn)來(lái)看,“溫故而知新”屬于()
()認(rèn)為所掌握的內(nèi)容越基本、越概括,則對(duì)新情況、新問(wèn)題的適應(yīng)性就越廣,也就越能產(chǎn)生廣泛的遷移。
從遷移的觀點(diǎn)看,“溫故知新”屬于()。