多項(xiàng)選擇題問題的三個(gè)基本成分包括()。

A.起始狀態(tài)
B.中間狀態(tài)
C.目標(biāo)狀態(tài)
D.存在的限制或障礙
E.答案


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.多項(xiàng)選擇題認(rèn)識(shí)過程中影響著問題空間構(gòu)造的因素有()。

A.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)
B.注意
C.記憶
D.情感
E.思維

2.多項(xiàng)選擇題問題解決的兩種類型是()。

A.認(rèn)知性問題解決
B.常規(guī)性問題解決
C.發(fā)展性問題解決
D.創(chuàng)造性問題解決
E.理論性問題解決

3.多項(xiàng)選擇題提高學(xué)生知識(shí)儲(chǔ)備的數(shù)量與質(zhì)量可以從以下哪幾方面入手?()

A.外化思路,進(jìn)行顯性教學(xué)
B.幫助學(xué)生牢固地記憶知識(shí)
C.提供多種變化,促進(jìn)知識(shí)的概括
D.重視知識(shí)間的聯(lián)系,建立網(wǎng)絡(luò)化結(jié)構(gòu)
E.結(jié)合具體學(xué)科,教授思維方法

4.多項(xiàng)選擇題創(chuàng)造性問題解決,綜合應(yīng)用各種方法或通過發(fā)展新方法、新程序等來解決()的問題。

A.無結(jié)構(gòu)
B.認(rèn)知性
C.有結(jié)構(gòu)
D.無固定答案

5.多項(xiàng)選擇題發(fā)現(xiàn)問題取決于以下因素()。

A.智力
B.認(rèn)知過程
C.主體活動(dòng)積極性
D.主體的求知欲望
E.主體的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)

最新試題

頭腦風(fēng)暴訓(xùn)練是指通過集體討論,使思維相互撞擊,迸發(fā)火花,達(dá)到集思廣益的效果。

題型:判斷題

問題中的事件在空間、位置、距離、時(shí)間等方面表現(xiàn)出的特定功能,將影響個(gè)人對(duì)問題的理解和表征。這是()對(duì)問題解決的影響。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

盡管各種不同的研究及其相關(guān)測(cè)驗(yàn)分別強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造性的不同特征,但目前較公認(rèn)的是以發(fā)散思維的基本特征來代表創(chuàng)造性。

題型:判斷題

影響創(chuàng)造性的因素主要有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

教師在教授思維方法時(shí),應(yīng)遵循由外而內(nèi)的方式,這在一定程度上可以避免學(xué)生不必要的盲目摸索。

題型:判斷題

創(chuàng)造性是少數(shù)人的天賦,一般人不可能有。

題型:判斷題

()是指以最熟悉的方式作出反應(yīng)的傾向。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

高智商不是高創(chuàng)造性的充分條件,但是必要條件。

題型:判斷題

一個(gè)人面對(duì)問題情境時(shí),在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)能產(chǎn)生大量不同的觀念,這表明其思維具有變通性。

題型:判斷題

父母受教育程度越高,對(duì)孩子的要求越嚴(yán)格,則越有利于孩子創(chuàng)造性的培養(yǎng)。

題型:判斷題