單項(xiàng)選擇題下列表述哪一項(xiàng)不屬于健康的人際關(guān)系應(yīng)具備的特點(diǎn)（）

A.了解他人，理解他人
B.樂(lè)于接受他人，也愿意被他人接受
C.在別人中間總是受歡迎的
D.與家人的關(guān)系時(shí)好時(shí)壞


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1.單項(xiàng)選擇題下列表述哪一項(xiàng)不符合第三屆國(guó)際心理衛(wèi)生大會(huì)提出的心理健康的標(biāo)準(zhǔn)（）

A.身體、智力、情緒十分協(xié)調(diào)
B.適應(yīng)環(huán)境，人際關(guān)系中能彼此謙讓
C.有痛苦感，心理常常感到難受
D.在工作和職業(yè)中，能充分發(fā)揮自己的能力，過(guò)有效率的生活

2.單項(xiàng)選擇題心理健康是相對(duì)的，制定絕對(duì)的心理健康標(biāo)準(zhǔn)（）

A.很難
B.很容易
C.比較困難
D.比較容易

3.單項(xiàng)選擇題世界衛(wèi)生組織的簡(jiǎn)稱(chēng)是（）。

A.WHO
B.WHS
C.WHY
D.WHJ

4.單項(xiàng)選擇題心理健康的人能享受學(xué)習(xí)、工作和休閑給自己帶來(lái)的不同的滿足，他們能過(guò)一種（）

A.緊張的生活
B.平淡的生活
C.平衡的生活
D.快樂(lè)的生活

5.單項(xiàng)選擇題自我意識(shí)正確是個(gè)體心理健康的（）

A.唯一標(biāo)準(zhǔn)
B.客觀標(biāo)準(zhǔn)
C.先決條件
D.核心標(biāo)準(zhǔn)

最新試題

中學(xué)生人格發(fā)展的特點(diǎn)描述正確的有（）

題型：多項(xiàng)選擇題

下列關(guān)于中學(xué)生品德發(fā)展特點(diǎn)論述正確的有（）

題型：多項(xiàng)選擇題

動(dòng)機(jī)的歸因理論從（）等維度把行為的成敗歸之為能力、努力、運(yùn)氣等六種因素。

題型：多項(xiàng)選擇題

變化的練習(xí)情境不利于學(xué)習(xí)策略的掌握。

題型：判斷題

對(duì)于避免失敗的學(xué)生應(yīng)安排競(jìng)爭(zhēng)性小的環(huán)境，給予他們積極的反饋，避免失敗感，提高效能，從而提高他們的學(xué)習(xí)興趣。

題型：判斷題

動(dòng)機(jī)最佳水平與任務(wù)的難度成正比。

題型：判斷題

觀察法有利于對(duì)所要研究的問(wèn)題進(jìn)行廣泛而深入的研究，同時(shí)能保證所收集資料的真實(shí)性。

題型：判斷題

提倡并認(rèn)同“自然教育思想”的學(xué)者有（）

題型：多項(xiàng)選擇題

兒童原來(lái)認(rèn)為鳥(niǎo)就是有翅膀會(huì)飛的動(dòng)物，對(duì)比鴕鳥(niǎo)、企鵝后認(rèn)識(shí)到鳥(niǎo)是有羽毛卵生動(dòng)物，并理解了蝙蝠不是鳥(niǎo)類(lèi)，這屬于皮亞杰所講的（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

在發(fā)展的低級(jí)階段，一些較簡(jiǎn)單的初級(jí)心理機(jī)能（如感知、動(dòng)作、語(yǔ)言等）受環(huán)境的影響較大。

題型：判斷題