A.馬斯洛
B.羅杰斯
C.梅耶
D.比爾斯
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A.防治心理疾病,增進心理健康
B.優(yōu)化心理素質(zhì),促進全面發(fā)展
C.開發(fā)心理潛能,達(dá)到自我實現(xiàn)
D.治療精神疾病,提高全民素質(zhì)
A.防治心理疾病,增進心理健康
B.優(yōu)化心理素質(zhì),促進全面發(fā)展
C.開發(fā)心理潛能,達(dá)到自我實現(xiàn)
D.治療精神疾病,提高全民素質(zhì)
A.防治心理疾病,增進心理健康
B.優(yōu)化心理素質(zhì),促進全面發(fā)展
C.開發(fā)心理潛能,達(dá)到自我實
D.治療精神疾病,提高全民素質(zhì)
A.包含關(guān)系
B.遞進關(guān)系
C.肯定關(guān)系
D.否定關(guān)系
A.促進學(xué)生身心健康和全面發(fā)展
B.推進學(xué)校素質(zhì)教育的全面實施
C.推動社會文明與進步
D.消除民族差異,促進世界統(tǒng)一
最新試題
認(rèn)知策略的特殊性表現(xiàn)在()。
小學(xué)生記憶特點表述正確的有()
進入中學(xué)后同伴關(guān)系超過親子關(guān)系和師生關(guān)系,在中學(xué)生人際交往和學(xué)習(xí)、生活中變得越來越重要。
人的思想在頭腦中是以詞語而不是以命題或者概念來表征和記錄事物的。
動機最佳水平與任務(wù)的難度成正比。
中學(xué)生人格發(fā)展的特點描述正確的有()
心理學(xué)研究方法中問卷法的優(yōu)點有()
發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的效果比接受學(xué)習(xí)來的好。
下列關(guān)于中學(xué)生情感表述正確的有()
觀察法有利于對所要研究的問題進行廣泛而深入的研究,同時能保證所收集資料的真實性。