單項選擇題家庭教育中父母正確的教養(yǎng)方式是()
A.專制型
B.民主型
C.溺愛型
D.放任型
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1.單項選擇題家庭實施心理健康教育的基本要求不包括()
A.父母應堅持自己一貫的教育方式
B.身教重于言教
C.讓孩子自己成長
D.快樂比成功更重要
2.單項選擇題如果父母感到孩子的行為干擾了自己,與孩子正確的溝通方式是()
A.責令孩子立即停止自己的行為
B.忍耐孩子的干擾
C.指出孩子行為的惡劣影響
D.描述行為(只描述不評價),指出行為的后果,說出對這個行為后果的感受
3.單項選擇題下列有關鼓勵與稱贊的表述不正確的是()
A.稱贊只是獎勵的一種,著重于比較和競爭
B.鼓勵則重視內在的評價和激勵
C.孩子如果擔心得不到稱贊,有可能會放棄努力
D.只有孩子達到父母認為很棒的程度,才能得到鼓勵
4.單項選擇題訂立規(guī)范時不恰當的做法是()
A.親子協(xié)商訂立規(guī)則
B.家長溫和而堅定的態(tài)度
C.家長教育的一
D.苛刻僵化沒有一點彈性
5.單項選擇題批評孩子時不應該()
A.注意方法
B.陳述理由
C.多次重復
D.注意場合
最新試題
建構主義通常提倡()等教學模式。
題型:多項選擇題
下列對應中學生人際關系論述錯誤的有()。
題型:多項選擇題
間隔強化比連續(xù)強化具有更持久的反應率和更低的消退率。
題型:判斷題
進入中學后同伴關系超過親子關系和師生關系,在中學生人際交往和學習、生活中變得越來越重要。
題型:判斷題
在阿特金森的成就動機理論在教育上的主要意義在于提醒我們給學生的任務既不應太難也不應太容易。
題型:判斷題
人的思想在頭腦中是以詞語而不是以命題或者概念來表征和記錄事物的。
題型:判斷題
以下對中學生品德發(fā)展特點的描述正確的有()
題型:多項選擇題
從道德行為的發(fā)展來看,小學生的言行基本上是協(xié)調一致的,年齡越大,言行越一致。
題型:判斷題
他律道德階段的兒童很少關注規(guī)則,也意識不到規(guī)則的存在。
題型:判斷題
從青春期開始,子女就開始減少對父母的依賴,同時增加了反抗的情緒。
題型:判斷題