多項選擇題搜集學校心理健康教育工作評估信息的方法主要有()
A.聽取匯報與查閱材料
B.實地考察與座談討論
C.問卷調(diào)查與考察測驗
D.道聽途說與主觀臆想
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1.多項選擇題心理健康教育績效評估的功能主要是()
A.導向功能
B.診斷功能
C.激勵功能
D.特殊功能
2.多項選擇題心理健康教育機構(gòu)的名稱目前使用較多、比較專業(yè)化的是()
A.心理健康教育中心
B.心理輔導中心
C.心理咨詢中心
D.心理輔導室
3.多項選擇題心理健康教育課程評估的內(nèi)容主要是()
A.課程設置
B.教材及教師
C.教學方法和過程
D.課程效果
4.多項選擇題心理健康教育績效評估的原則有()
A.客觀性原則
B.可行性原則
C.個別性原則
D.發(fā)展性原則
5.多項選擇題心理健康教育室的位置應選在()
A.明亮的地方
B.舒適、安靜的地方
C.隔音的地方
D.稍具隱蔽性的地方
最新試題
以下對中學生品德發(fā)展特點的描述正確的有()
題型:多項選擇題
下列對應中學生人際關系論述錯誤的有()。
題型:多項選擇題
認知策略的特殊性表現(xiàn)在()。
題型:多項選擇題
下列關于中學生品德發(fā)展特點論述正確的有()
題型:多項選擇題
從青春期開始,子女就開始減少對父母的依賴,同時增加了反抗的情緒。
題型:判斷題
人的思想在頭腦中是以詞語而不是以命題或者概念來表征和記錄事物的。
題型:判斷題
中學生對老師的要求和期望更高,他們通常用理想的標準來評價現(xiàn)實中接觸到的教師,并產(chǎn)生積極或校消極的判斷。
題型:判斷題
對于避免失敗的學生應安排競爭性小的環(huán)境,給予他們積極的反饋,避免失敗感,提高效能,從而提高他們的學習興趣。
題型:判斷題
動機最佳水平與任務的難度成正比。
題型:判斷題
發(fā)現(xiàn)學習的效果比接受學習來的好。
題型:判斷題