單項選擇題（）可用來考查學生對知識的回憶，且可將學生的猜測可能性降到最小。
A.選擇題
B.是非題
C.論文題
D.填空題
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1.單項選擇題觀察法是按照研究目的，有計劃、有系統(tǒng)地直接觀察學生個體的行為表現(xiàn)，對所觀察的事實加以記錄和客觀的解釋，以了解學生心理和行為特征的一種方法。以下哪種方式不屬于觀察法的記錄方式（）
A.項目檢查表
B.評定量表
C.軼事記錄
D.日記
2.判斷題評價量表和行為檢查單有一定的關系。
3.判斷題測驗的正確性、準確性的是測驗的效度。
4.判斷題評價目標是最高水平的認知學習結果。
5.判斷題教學評價就是測量和測驗。
最新試題
教學評價包括以下哪些步驟？（）
題型：多項選擇題
標準化成就測驗的優(yōu)越性有（）。
題型：多項選擇題
應把某一次心理測驗的分數(shù)當作教學決策與評判兒童的重要依據(jù)。
題型：判斷題
一個測驗能夠測量出其所要測量的東西的程度是信度。
題型：判斷題
按照所要測量的特征，測驗可分為（）。
題型：多項選擇題
自編測驗的常見錯誤是（）。
題型：多項選擇題
在教學開始前了解學生對新學習任務的準備狀況，確定學生當前的基本能力和起點行為的評價稱為配置性評價。
題型：判斷題
從教學評價的功能來看，有配置性評價和診斷性評價之分。
題型：判斷題
客觀題包括以下哪些題型？（）
題型：多項選擇題
正式評價指學生在相同的情況下接受相同的評估，如談話、觀察等。
題型：判斷題