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單項選擇題根據(jù)皮亞杰的觀點，“守恒觀念的形成”這一特征是兒童認知發(fā)展水平達到哪個階段的重要標(biāo)志？（）

A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段

1.單項選擇題學(xué)生解答問題時“一題多解”探求多種答案。這種思維方式是（）。

A.發(fā)散思維
B.聚合思維
C.概括思維
D.間接思維

2.單項選擇題根據(jù)皮亞杰的觀點，可以同時從兩個或兩個以上角度思考問題，這一特征是兒童認知發(fā)展水平達到哪個階段的重要標(biāo)志？（）

A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段

3.單項選擇題有的人對物體的知覺傾向于以外部參照作為信息加工的依據(jù)，他們?nèi)菀资艿酵鈦硪蛩氐挠绊懞透蓴_，這種認知方式屬于（）

A.沉思型
B.場獨立型
C.發(fā)散型
D.場依存型

4.單項選擇題瑞士心理學(xué)家皮亞杰將兒童的認知發(fā)展分為四個階段，其中“具體運算期”是指（）。

A.14歲以上
B.12歲以上
C.7～12歲
D.2～7歲

5.單項選擇題（）是由形象思維過渡到抽象思維的關(guān)鍵期。

A.小學(xué)二年級
B.小學(xué)四年級
C.小學(xué)五年級
D.初中二年級