A.政府組織
B.企業(yè)組織
C.志愿者組織
D.公共事業(yè)組織
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.黨的監(jiān)督、國(guó)家監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)督、企業(yè)監(jiān)督
B.黨的監(jiān)督、司法監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)督、公民監(jiān)督
C.黨的監(jiān)督、國(guó)家監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)督、公民監(jiān)督
D.黨的監(jiān)督、司法監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)督、企業(yè)監(jiān)督
A.純公共產(chǎn)品
B.私人產(chǎn)品
C.準(zhǔn)公共產(chǎn)品
D.企業(yè)產(chǎn)品
A.轉(zhuǎn)包
B.特許經(jīng)營(yíng)
C.稅收優(yōu)惠、提供補(bǔ)助或貸款由公司企業(yè)或非營(yíng)利組織生產(chǎn)
D.以合作形式與公司企業(yè)、非營(yíng)利組織共同組織生產(chǎn)
A.改革缺乏明確的總體目標(biāo)
B.改革缺乏統(tǒng)一的部署與規(guī)劃
C.到目前為止，尚沒有形成一個(gè)全國(guó)統(tǒng)一的事業(yè)單位改革方案
D.改革進(jìn)程中缺乏固定的綜合協(xié)調(diào)機(jī)制
A.鼓勵(lì)創(chuàng)新的制度環(huán)境
B.以市場(chǎng)為導(dǎo)向，鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)和創(chuàng)新企業(yè)
C.實(shí)施“走出去引進(jìn)來”的高端人才戰(zhàn)略
D.從重視應(yīng)用研究轉(zhuǎn)到重視基礎(chǔ)研究
最新試題
公共轉(zhuǎn)移性支出包括各種財(cái)政補(bǔ)貼、補(bǔ)助、養(yǎng)老金、失業(yè)救濟(jì)金、債務(wù)利息等。
隨著公私合作的深入，政府在公共事業(yè)領(lǐng)域中的角色發(fā)生了轉(zhuǎn)變，逐漸轉(zhuǎn)向（）。
授權(quán)組織不可獨(dú)立行使行政管理職權(quán)。
初等、中等和高等三類教育中，其外部性依次遞增。
在社會(huì)管理和公共服務(wù)政策的制定和執(zhí)行過程中，首先考慮的不應(yīng)該是作為統(tǒng)治階級(jí)基礎(chǔ)的階級(jí)和階層的利益。
政府對(duì)電力、自來水等領(lǐng)域的進(jìn)入和退出標(biāo)準(zhǔn)做出規(guī)定，屬于社會(huì)性管制。
個(gè)體具有傳染性的疾病因未得到及時(shí)治療，擴(kuò)散威脅公眾乃至社會(huì)安全，這體現(xiàn)了衛(wèi)生產(chǎn)品的負(fù)外部性。
現(xiàn)代社會(huì)文化管理的基本格局是多元主體生產(chǎn)，政府分類管理、分級(jí)指導(dǎo)。
現(xiàn)代足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展依賴政府主導(dǎo)、干預(yù)與提供的方式。
教育的特性包括（）。