單項(xiàng)選擇題我國目前小學(xué)教學(xué)中常用的教學(xué)原則有()。
A.直觀性原則
B.啟發(fā)性原則
C.鞏固性原則
D.循序漸進(jìn)原則
E.理論
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1.單項(xiàng)選擇題提出以高難度和高速度進(jìn)行教學(xué)的原則的教育家是()。
A.凱洛夫
B.贊可夫
C.布魯納
D.巴班斯基
2.單項(xiàng)選擇題下列體現(xiàn)循序漸進(jìn)教學(xué)原則的是(),
A.溫故而知新
B.不陵節(jié)而施
C.不憤不啟,不悱不發(fā)
D.學(xué)而時(shí)習(xí)之
3.單項(xiàng)選擇題把實(shí)物、教具陳示給學(xué)生觀察,或通過示范性地實(shí)驗(yàn)來說明和印證要求學(xué)生掌握知識(shí)的一種方法稱()。
A.講授法
B.演示法
C.參觀法
D.實(shí)驗(yàn)法
4.單項(xiàng)選擇題()提出了設(shè)計(jì)教學(xué)法。
A.杜威
B.華虛朋
C.柏克赫斯特
D.克伯屈
5.單項(xiàng)選擇題在現(xiàn)代學(xué)校教育中,教師進(jìn)行教學(xué)的主要依據(jù)是()
A.課程計(jì)劃
B.教學(xué)大綱
C.教育思想
D.教學(xué)原則
最新試題
設(shè)計(jì)教學(xué)法的提出者是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
奠定了班級(jí)組織的理論基礎(chǔ)的著作是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
一節(jié)課成敗的基本標(biāo)準(zhǔn)是看教學(xué)方法是否得當(dāng)。
題型:判斷題
把兩個(gè)及兩個(gè)年級(jí)以上的兒童編在一個(gè)班級(jí),直接教學(xué)與布置、完成作業(yè)輪流交替進(jìn)行,在一節(jié)課內(nèi)由一位教師對(duì)不同年級(jí)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的組織形式是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
首次從理論上論證班級(jí)授課制的教育家是()
題型:單項(xiàng)選擇題
下位法服從上位法
題型:判斷題
我國最早采用班級(jí)授課制是在()。
題型:單項(xiàng)選擇題
以分班、分組為測驗(yàn)的根本目的的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說:課外、校外活動(dòng)使“青少年邁上了科學(xué)思維的道路”,這告訴我們課外校外教育()。
題型:單項(xiàng)選擇題
在各種教學(xué)組織形式中,有利于高效率、大面積培養(yǎng)學(xué)生的教學(xué)組織形式是()。
題型:單項(xiàng)選擇題