A.心理社會(huì)治療模式
B.發(fā)展模式
C.互動(dòng)模式
D.地區(qū)發(fā)展模式
E.社會(huì)策劃模式
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.研究標(biāo)題、研究發(fā)現(xiàn)、作者簡(jiǎn)介考試大論壇
B.研究問(wèn)題、討論與建議、成果應(yīng)用
C.研究問(wèn)題、研究方法、研究發(fā)現(xiàn)
D.研究方法、討論與建議、成果應(yīng)用
A.對(duì)“青少年不良行為”進(jìn)行操作化，形成可測(cè)量的指標(biāo)
B.安排專(zhuān)人進(jìn)行同步督導(dǎo)，以保證問(wèn)卷的質(zhì)量
C.進(jìn)行問(wèn)卷編碼的邏輯檢查和幅度檢查
D.推論研究問(wèn)題的普遍性和代表性
A.聯(lián)絡(luò)居委會(huì)人員發(fā)放問(wèn)卷，在被抽中的老人填完后，居委會(huì)人員上門(mén)收取，再統(tǒng)一交給小姚
B.通過(guò)郵局，將問(wèn)卷及填好地址、貼上郵票的信封寄給被抽中的老年人，請(qǐng)他們填完問(wèn)卷后寄回
C.使用一個(gè)場(chǎng)地將被抽中的老年人集中起來(lái)，由小姚當(dāng)場(chǎng)說(shuō)明如何填寫(xiě)，并回收這些老人所完成的問(wèn)卷
D.招募10位大學(xué)生志愿者，對(duì)他們培訓(xùn)后讓他們上門(mén)拜訪(fǎng)被抽中的老年人，記錄老年人的回答，并將完成后的問(wèn)卷交給小姚
A.獨(dú)立模式
B.支持模式
C.合作模式
D.個(gè)案模式
A.盡量將敏感話(huà)題放在訪(fǎng)談最后部分
B.為研究對(duì)象提供支持
C.對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行面質(zhì)
D.馬上中斷對(duì)研究對(duì)象的訪(fǎng)問(wèn)
最新試題
服務(wù)走訪(fǎng)記錄要求中服務(wù)時(shí)間和創(chuàng)建時(shí)間的間隔不超過(guò)（）。
網(wǎng)格重大、突發(fā)事件矛盾糾紛類(lèi)突出矛盾指易激化造成民轉(zhuǎn)刑、（）、影響擴(kuò)散等矛盾糾紛。
文化市場(chǎng)管理具體檢查事宜有幾項(xiàng)，分別是什么？
空巢孤寡失助老年人服務(wù)要求（）時(shí)間走訪(fǎng)一次
根據(jù)出租屋入格巡檢事項(xiàng)工作時(shí)限指引，發(fā)現(xiàn)擅自從事互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，工作站首發(fā)《隱患告知書(shū)》時(shí)限是（）
在巡檢過(guò)程中，網(wǎng)格員發(fā)現(xiàn)文化市場(chǎng)無(wú)證經(jīng)營(yíng)線(xiàn)索，移交資料需要提交什么？
餐具、飲具集中消毒服務(wù)單位須取得（）資質(zhì)。
（）屬于文化市場(chǎng)管理中出企業(yè)入格巡檢事項(xiàng)。
網(wǎng)格員在國(guó)家安全的五大職責(zé)，其中包括（）和協(xié)調(diào)配合。
在現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)資料比對(duì)時(shí)，要求人員（）等基礎(chǔ)信息必須一致。