從三到萬
學(xué)習(xí)文化知識能不能走終南捷徑呢？這是許多初學(xué)的同志時常提出的問題。對于這個問題的回答，不能過于籠統(tǒng)。一定說能或不能，都不恰當(dāng)。這要看學(xué)習(xí)的是什么人，學(xué)什么，用什么方法等等，要按照具體情況進(jìn)行分析。但是，一般地說，學(xué)文化應(yīng)該一點一滴地慢慢積累，特別是初學(xué)的人不宜要求過急。
“文化”這個詞兒在外國文里是一個字；這個字的字義，本來就是積累的意思。我國古代的讀書人，更早就重視循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)方法。這是符合于一般學(xué)習(xí)規(guī)律的正確方法。因為學(xué)習(xí)不但要靠理解力，還要靠記憶力。而無論一個人的理解力和記憶力有多強，他要理解和記住剛學(xué)會的東西，總要有一個過程。哪一個妄人如果想一下子就把什么都學(xué)會，其結(jié)果必定要吃大虧。（《從三到萬》）
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“紫檀沒有這些毛病”一句中“毛病”指的是什么？（請概括回答，答案含標(biāo)點在內(nèi)不能超過25個字）
下列對“真性情”的表述，不正確的一項是（）
“小屋在山的懷抱中，猶如在花蕊中一般，慢慢地花蕊綻開了一些，好像層山后退了一些?！保ā段业目罩袠情w》）對這句話分析理解錯誤的一項是（）。
請你用簡潔的語言說說題目“輕放”的含義。
依照選文《論真性情》的觀點，請你從下面文化名人或者文學(xué)形象中選取一個，結(jié)合與其相關(guān)的文學(xué)作品對他是否有真性情進(jìn)行評析。陶淵明、蘇軾、《孤獨之旅》中的杜小康
《拿來主義》一文的重點是論證拿來主義，但前面用了大量篇幅論述了“閉關(guān)主義”和“送去主義”，對其作用分析不正確的一項是（）。
欠債還錢，本是天經(jīng)地義。父親卻勸“我”不必催促，你認(rèn)同父親的這種做法嗎？說說你的看法。
小屋的光線（）富于科學(xué)的時間性，（）富于浪漫的文學(xué)性。
這段文字的說明對象是什么？
“母親作了半個月的難，把這巨款籌到，而后含淚把我送出門去?！保ā段业哪赣H》）對這句話中母親流淚分析理解最正確的一項是（）。