A.提倡“文明開化”
B.廢除黑人奴隸制
C.“廢藩置縣”
D.廢除農(nóng)奴制
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A.俄國廢除農(nóng)奴制
B.日本進行大化改新
C.美國廢除黑人奴隸制
D.蘇聯(lián)實行新經(jīng)濟政策
下列關(guān)于俄國廢除農(nóng)奴制改革和日本明洽維新共同點的敘述正確的是（）
①都始于19世紀60年代
②都擺脫了滄為半殖民地的命運
③改革后都野蠻侵略中國
④都涉及到土地私有權(quán)的改革
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
A.英國
B.美國
C.法國
D.俄國
A.結(jié)束了沙皇統(tǒng)治
B.保留了封建殘余
C.緩和了地主和農(nóng)民的矛盾
D.保證了農(nóng)民的民主權(quán)利
19世紀中后期，中國和俄國都進行了改革。下列關(guān)于這兩場改革運動的比較，正確的有（）
①性質(zhì)相同
②背景相似
③結(jié)果相同
④都由地主階級主持
A.①②③
B.①②③④
C.②④
D.③④
最新試題
19世紀，恩格斯在觀察英國工人階級的狀況所作的報告中寫到：工資較多的工人，飯桌上每天都有肉；如果掙錢較少，面包和土豆就要吃多一點；在工資最低的工人中，土豆就成了唯一食物。食物供應（）
東亞是落后國家和地區(qū)追趕型工業(yè)化和現(xiàn)代化的典型，也是西化的結(jié)果。
年代軸有助于我們梳理歷史發(fā)展的線索，下列歷史年代軸反映的學習主題是（）
“歐洲蘇醒了，沐浴在明媚的陽光之下，開始重新思考。在經(jīng)歷長時間的停息之后，人類再次邁出前進的步伐”，這反映了（）
從《權(quán)利法案》摘選內(nèi)容（圖）中可推導的信息是（）
某歷史小組在討論時，內(nèi)容涉及手工工場逐漸轉(zhuǎn)向集中、雇傭勞動關(guān)系不斷擴大、富裕農(nóng)民和市民階層政治權(quán)利不斷擴大。由此判斷，他們討論的主題是（）
伯利克里時期，雅典的公職人員幾乎都是從全體公民中抽簽產(chǎn)生，公民大會主席團也經(jīng)抽簽產(chǎn)生。這（）
中世紀，一些在商業(yè)城鎮(zhèn)發(fā)展起來的世俗學校，特別是在意大利的城市里建立的學校具有幾乎完全世俗化特征和實用化目的的教學特征。這反映了中世紀大學（）
他鑒于凱撒被刺的教訓和羅馬人極端憎恨君主制的實際，堅持為他的帝制披上了共和的政治外衣。他不用君主的稱號，而自稱為“元首”，即首席長老和國家第一公民，公元前27年，屋大維在元老院的隆重會議上演出了最后一幕。“元首”的實質(zhì)是（）
藏于大英博物館的《亞尼的死者之書》是古埃及的美術(shù)作品，描繪死者在來世獲得永生所需的咒文和約定事項。與這一作品相關(guān)的信息是（）