A.冷戰(zhàn)
B.全球一體化
C.世界多極化
D.經(jīng)濟(jì)全球化
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A.薩拉熱窩事件爆發(fā)
B.德國突襲波蘭
C.杜魯門主義的提出
D.朝鮮戰(zhàn)爭的爆發(fā)
A.玻利瓦爾解放了委內(nèi)瑞拉和哥倫比亞等地
B.尼赫魯為印度首任總理，與周恩來一起倡導(dǎo)了和平共處五項原則
C.納賽爾領(lǐng)導(dǎo)埃及人民贏得獨(dú)立，并收回蘇伊士運(yùn)河的主權(quán)
D.卡斯特羅領(lǐng)導(dǎo)巴拿馬人民走上社會主義道路
圖8所示的運(yùn)河連接太平洋和大西洋，于1914年通航，是國際航運(yùn)要道，被譽(yù)為世界七大工程奇跡之一。1999年，當(dāng)?shù)卣畯哪膰种惺栈卦撨\(yùn)河的全部主權(quán)（）？
A.西班牙
B.英國
C.葡萄牙
D.美國
A.1859年
B.1947年
C.1960年
D.1990年
A.納賽爾
B.曼德拉
C.阿拉法特
D.尼赫魯
最新試題
全世界對城市區(qū)佛蘭德斯羊毛的需求量增長極快，不得不從英國等其他地方進(jìn)口羊毛，其紡織業(yè)代表當(dāng)時最先進(jìn)的制造產(chǎn)業(yè)。這一發(fā)展趨勢將給當(dāng)時歐洲發(fā)展帶來（）①為城市人們提供更多就業(yè)機(jī)會②助推西歐教育與學(xué)術(shù)出現(xiàn)了新氣象③城市取得了更多的自由與特權(quán)④推動行業(yè)分化，出現(xiàn)早期資產(chǎn)階級
一個歷史事實(shí)可由若干事件構(gòu)成，事件又由若干小事件構(gòu)成，由此排列事件的層次（如下圖）。下列選項符合圖示的是（）
中世紀(jì)，一些在商業(yè)城鎮(zhèn)發(fā)展起來的世俗學(xué)校，特別是在意大利的城市里建立的學(xué)校具有幾乎完全世俗化特征和實(shí)用化目的的教學(xué)特征。這反映了中世紀(jì)大學(xué)（）
從《權(quán)利法案》摘選內(nèi)容（圖）中可推導(dǎo)的信息是（）
公元前27年，屋大維首創(chuàng)“元首制”這一政治形式，掌握了最高統(tǒng)治權(quán)，羅馬共和國演變?yōu)榱_馬帝國。羅馬帝國建立的時間在下列年代尺中填寫正確是的（）
駝鈴聲聲，歲月悠悠，昔日阿拉伯人留下的足跡，至今依舊令世人向往探尋。下列關(guān)于這個民族的說法，正確的是（）
歷史解釋是對歷史事實(shí)的分析和評判。下列選項屬于歷史解釋的是（）①1775年來克星頓傳出了槍聲②阿拉伯帝國為世界文化的發(fā)展做出了卓越貢獻(xiàn)③1689年英國議會通過《權(quán)利法案》④《獨(dú)立宣言》被成為第一個人權(quán)宣言
年代軸有助于我們梳理歷史發(fā)展的線索，下列歷史年代軸反映的學(xué)習(xí)主題是（）
學(xué)完“走向近代”后，某同學(xué)了思維導(dǎo)圖（下圖），其中“？”處是（）
東亞是落后國家和地區(qū)追趕型工業(yè)化和現(xiàn)代化的典型，也是西化的結(jié)果。