最新試題
與人的愉快情緒相聯(lián)系的認識(活動)傾向性是()。
題型:填空題
前攝抑制提先學習的內容對后繼學習的干擾。()是后學習的材料對先前學習的妨礙。
題型:填空題
韋納指出,多數(shù)情況下,人們只把成功與失敗結果歸結為個人的能力、()、運氣、工作任務難度四個因素。
題型:填空題
變式是從不同角度、方面和方式變換事物的非本質屬性,揭示本質屬性的過程。它的作用在于()。
題型:填空題
影響注意廣度(范圍)的因素有客體復雜程度和客體間的關系、環(huán)境因素、()、主體的知識經(jīng)驗和個性特征。
題型:填空題
影響深度知覺的單眼線索有物體重疊、空間透視、運動視差、明暗陰影、水晶體調節(jié)。雙眼線索有雙眼輻合作用、()。
題型:填空題
保持是記憶過程的()環(huán)節(jié)。是信息的儲存,也是暫時神經(jīng)聯(lián)系的鞏固過程。
題型:填空題
教學活動中通常采用的直觀形式有實物直觀、教具直觀、()。
題型:填空題
動機是指()這個行動的愿望和意圖,這是一種推動人的行為的內在原因。
題型:填空題
動機包括兩個層次:一是比較原始的三種驅動力:即好奇心、探索與操弄;二是人類特有的成就動機與()。
題型:填空題