A.建立例會制度、上下級之間定期溝通,讓員工明確自己的任務(wù)、目標、責(zé)任、職權(quán)及考核標準,幫助員工樹立完成任務(wù)的信心。
B.明確對員工評價的客觀標準,主動了解下屬,確保對員工工作情況及思想動態(tài)的基本了解,對員工的工作成績予以及時、客觀的肯定,對一個階段的不足提出改進措施,體現(xiàn)對員工工作的正向牽引。
C.對例外事件的處理要及時溝通,養(yǎng)成非正式的溝通習(xí)慣;明確有必要進行溝通的條件要求、熟練掌握各種不同的溝通方法,與各層骨干員工建立非正式的業(yè)務(wù)朋友關(guān)系。
D.以上都對。
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A.根據(jù)工作計劃的監(jiān)控點及實際的工作需要,及時檢查、分析和評估各項工作結(jié)果,并及時匯報
B.根據(jù)工作進展及檢查、評估結(jié)果,對下屬工作方法或活動進行有效的指導(dǎo)
C.對于偏離現(xiàn)象出現(xiàn)時候,要及時找出偏離計劃目標的原因和對結(jié)果的影響,并及時上報主管及所影響的接口部門,同時在自己的職責(zé)范圍內(nèi)立即實施改正措施,必要時主動協(xié)調(diào)相關(guān)部門并提供協(xié)助,促成問題的解決
D.以上都是
A.通過資格評審進行提級
B.薪酬收入的獎勵
C.結(jié)合個人發(fā)展需要進行培訓(xùn)
D.以上都是
A.給員工更多的任務(wù)和機會
B.給他們更多的工作支持和關(guān)懷
C.對于出現(xiàn)的工作失誤無論關(guān)系親疏都批評(負激勵)
D.以上都是
A.強調(diào)目標分解和執(zhí)行過程的監(jiān)控,給他更多的授權(quán)
B.鼓勵員工創(chuàng)新與發(fā)展,希望員工能夠獨自完成各自負責(zé)的任務(wù)
C.更多注重工作任務(wù)的結(jié)果與質(zhì)量(效率),對于過程管理相信員工能夠很好完成
D.以上都是
A.強調(diào)員工日常工作職責(zé)的規(guī)范和執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查
B.關(guān)注員工個性化發(fā)展,盡量為每個人提供一個發(fā)展的空間,因此工作職責(zé)劃分根據(jù)每個人特點來確定
C.鼓勵員工創(chuàng)新與發(fā)展,希望員工能夠獨自完成各自負責(zé)的任務(wù)
D.以上都不是
最新試題
每一次錯誤都是一次管理提升的機會。
真正的協(xié)同是在流程設(shè)計中先部門后角色。
領(lǐng)導(dǎo)可以隨意對制度規(guī)范進行更改。
日常管理中,領(lǐng)導(dǎo)人對制度和流程要有敬畏之心,下列行為要戒備的有()。
無全局意識指缺乏()。
領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任,歸結(jié)起來,主要就是()。
溝通是領(lǐng)導(dǎo)的主要工作,沒有人能替代。
開會時,溝通的重點有()。
分析原則要求我們()。
經(jīng)理人最重要的三個要求是()。