最新試題

動機是指()這個行動的愿望和意圖,這是一種推動人的行為的內在原因。

題型:填空題

韋納指出,多數情況下,人們只把成功與失敗結果歸結為個人的能力、()、運氣、工作任務難度四個因素。

題型:填空題

抽象是人腦把各種對象或現(xiàn)象間共同的、()屬性提取出來的過程。

題型:填空題

強迫觀念是指頭腦中反復出現(xiàn),()的固定觀念。

題型:填空題

遺忘理論有三個學說,它們是()、干擾說、壓抑說。

題型:填空題

前攝抑制提先學習的內容對后繼學習的干擾。()是后學習的材料對先前學習的妨礙。

題型:填空題

心理學家耶克斯和多德森的研究表明,學習動機強度的最佳水平不是固定不變的,而是根據()的不同而不同。學習任務比較簡單時,學習動機強度較高可達到最佳水平,學習任務困難時,學習動機強度較低可達到最佳水平。這一規(guī)律在心理學中稱為耶克斯-多德森定律。

題型:填空題

教學活動中通常采用的直觀形式有實物直觀、教具直觀、()。

題型:填空題

與人的愉快情緒相聯(lián)系的認識(活動)傾向性是()。

題型:填空題

注意分配的條件是同時進行的兩種或兩種以上的活動只能有一咎不熟練,活動之間應有一定的()。

題型:填空題